MATERIALPAKET Zahlenraum 1000 (Lesespiele)

Ich habe ... Wer hat ...? - Zahlenraum 1.000 | Lesespiel (ZR 1000 | Eintausend)Durch dieses Lesespiel üben die Schüler*innen das Lesen und vor allem das Aussprechen der Zahlen bis 1.000. Das Spiel enthält 26 Karten und umfasst den Zahlenraum bis 1.000.Falls weniger als 26 Kinder in einer Klasse sind, können leistungsstärkere Schüler*innen zwei Karten bekommen.  Es bietet sich an, die Spielkarten zu laminieren. Das Spiel funktioniert folgendermaßen:Jedes Kind in der Klasse bekommt eine Spielkarte. Alle Spielkarten müssen am Ende verteilt sein. Das Kind mit der Spielkarte "Ich starte das Spiel." beginnt und fragt: "Wer hat die Zahl dreihundertneunzig?" Danach redet ein anderes Kind: "Ich habe die Zahl 390. Wer hat die Zahl ...?" Sobald ein Kind die letzte Spielkarte vorgelesen hat, ist das Spiel beendet. Das Spiel kann im Sitzkreis oder ganz normal im Klassenplenum durchgeführt werden. Materialpaket Lesespiel ZR 1000Rechenspaziergang ZR 1000Das Material ist hier, hier, hier und hier in einem Materialpaket enthalten.Tags: Grundschule, Lesekette, Gruppenlesespiel, Rechenspiel, Mathematik, Klasse 3, Klasse 4,  Zahlenraumerweiterung, Stellenwerte, ZR bis 1000, 1 000, 1.000, Einer, Zehner, Hunderter, Tausender, Spiel, Rechnen, Zählen, Rechnen im Zahlenraum, erweitern, Erweiterung, Zahlwort, Ziffer, Stellenwerttafel, Zahlen & Operationen, natürliche Zahlen, Stellenwertsysteme, Mengenlehre, Zahldarstellung, Mathe, Mathematikunterricht, Matheunterricht, Arithmetik, Eintausend, Einhundert, Zehn, Tausend, Lesen, Zahlen lesen und sprechen, Orientierung im Zahlenraum bis 1000, Übung

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Ich habe ... Wer hat ...? - Zahlenraum 1000 | Lesespiel (ZR 1.000 | Eintausend)Das Spiel enthält 26 Karten und umfasst den Zahlenraum bis 1000. Falls weniger als 26 Kinder in einer Klasse sind, können leistungsstärkere Schüler*innen zwei Karten bekommen.  Es bietet sich an, die Spielkarten zu laminieren. Das Spiel funktioniert folgendermaßen:Jedes Kind in der Klasse bekommt eine Spielkarte. Alle Spielkarten müssen am Ende verteilt sein. Das Kind mit der Spielkarte "Ich starte das Spiel." beginnt und fragt: "Wer hat fünf Hunderter, sechs Zehner und sechs Einer?" Danach redet ein anderes Kind: "Ich habe 566. Wer hat ...?" Sobald ein Kind die letzte Spielkarte vorgelesen hat, ist das Spiel beendet. Das Spiel kann im Sitzkreis oder ganz normal im Klassenplenum durchgeführt werden. Das Übersichtsblatt ist dazu da, um den Spielverlauf besser verfolgen zu können.Materialpaket Lesespiel ZR 1000Rechenspaziergang ZR 1000Das Material ist hier, hier, hier und hier in einem Materialpaket enthalten.Tags: Grundschule, Lesekette, Gruppenlesespiel, Rechenspiel, Mathematik, Mathe, Mathematikunterricht, Matheunterricht, Klasse 3, Zahlenraumerweiterung, Stellenwerte, ZR bis 1.000, Einer, Zehner, Hunderter, Tausender, Spiel, Dienes, Zählen, Rechnen im Zahlenraum, erweitern, Erweiterung, Zahlwort, Ziffer, Stellenwerttafel, Zahlen & Operationen, natürliche Zahlen, Stellenwertsysteme, Mengenlehre, Zahldarstellung, Arithmetik, Zehntausend, Eintausend, Einhundert, Tausend

Klassenstufen: 3-4. Klasse