MATERIALPAKET Zahlenraumerweiterung - Ich habe ... Wer hat ...?

Ich habe ... Wer hat ...? - Zahlenraum 10.000 | Lesespiel (ZR 10000 | Zehntausend)Durch dieses Lesespiel üben die Schüler*innen das Lesen und vor allem das Aussprechen der Zahlen bis 10.000. Das Spiel enthält 26 Karten und umfasst den Zahlenraum bis 10.000.Falls weniger als 26 Kinder in einer Klasse sind, können leistungsstarke Schüler*innen zwei Karten bekommen.  Es bietet sich an, die Spielkarten zu laminieren. Das Spiel funktioniert folgendermaßen:Jedes Kind in der Klasse bekommt eine Spielkarte. Alle Spielkarten müssen am Ende verteilt sein. Das Kind mit der Spielkarte "Ich starte das Spiel" beginnt und fragt: "Wer hat die Zahl achttausendfünfhundertzweiunddreißig?" Danach redet ein anderes Kind: "Ich habe die Zahl 8532. Wer hat die Zahl ...?" Sobald ein Kind die letzte Spielkarte vorgelesen hat, ist das Spiel beendet. Das Spiel kann im Sitzkreis oder ganz normal im Klassenplenum durchgeführt werden. Materialpaket Zahlenraum 10.000Das Material ist hier, hier, hier und hier in einem Materialpaket enthalten.Tags: Grundschule, Lesekette, Gruppenlesespiel, Rechenspiel, Mathematik, Klasse 3, Klasse 4,  Zahlenraumerweiterung, Stellenwerte, ZR bis 10000, 10 000, 10.000, Einer, Zehner, Hunderter, Tausender, Zehntausender, Spiel, Rechnen, Zählen, Rechnen im Zahlenraum, erweitern, Erweiterung, Zahlwort, Ziffer, Stellenwerttafel, Zahlen & Operationen, natürliche Zahlen, Stellenwertsysteme, Mengenlehre, Zahldarstellung, Mathe, Mathematikunterricht, Matheunterricht, Arithmetik, Eintausend, Einhundert, Zehn, Tausend, Zehntausend, Lesen, Zahlen lesen und sprechen, Orientierung im Zahlenraum bis 10000, Übung

Klassenstufen: 4. Klasse

Ich habe ... Wer hat ...? - Zahlenraum 1.000 | Lesespiel (ZR 1000 | Eintausend)Durch dieses Lesespiel üben die Schüler*innen das Lesen und vor allem das Aussprechen der Zahlen bis 1.000. Das Spiel enthält 26 Karten und umfasst den Zahlenraum bis 1.000.Falls weniger als 26 Kinder in einer Klasse sind, können leistungsstärkere Schüler*innen zwei Karten bekommen.  Es bietet sich an, die Spielkarten zu laminieren. Das Spiel funktioniert folgendermaßen:Jedes Kind in der Klasse bekommt eine Spielkarte. Alle Spielkarten müssen am Ende verteilt sein. Das Kind mit der Spielkarte "Ich starte das Spiel." beginnt und fragt: "Wer hat die Zahl dreihundertneunzig?" Danach redet ein anderes Kind: "Ich habe die Zahl 390. Wer hat die Zahl ...?" Sobald ein Kind die letzte Spielkarte vorgelesen hat, ist das Spiel beendet. Das Spiel kann im Sitzkreis oder ganz normal im Klassenplenum durchgeführt werden. Materialpaket Lesespiel ZR 1000Rechenspaziergang ZR 1000Das Material ist hier, hier, hier und hier in einem Materialpaket enthalten.Tags: Grundschule, Lesekette, Gruppenlesespiel, Rechenspiel, Mathematik, Klasse 3, Klasse 4,  Zahlenraumerweiterung, Stellenwerte, ZR bis 1000, 1 000, 1.000, Einer, Zehner, Hunderter, Tausender, Spiel, Rechnen, Zählen, Rechnen im Zahlenraum, erweitern, Erweiterung, Zahlwort, Ziffer, Stellenwerttafel, Zahlen & Operationen, natürliche Zahlen, Stellenwertsysteme, Mengenlehre, Zahldarstellung, Mathe, Mathematikunterricht, Matheunterricht, Arithmetik, Eintausend, Einhundert, Zehn, Tausend, Lesen, Zahlen lesen und sprechen, Orientierung im Zahlenraum bis 1000, Übung

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Ich habe ... Wer hat ...? - Zahlenraum 100 | Lesespiel (ZR 100 | Einhundert)Durch dieses Lesespiel üben die Schüler*innen das Lesen und vor allem das Aussprechen der Zahlen bis 100. Das Spiel enthält 26 Karten und umfasst den Zahlenraum bis 100.Falls weniger als 26 Kinder in einer Klasse sind, können leistungsstärkere Schüler*innen zwei Karten bekommen.  Es bietet sich an, die Spielkarten zu laminieren. Das Spiel funktioniert folgendermaßen:Jedes Kind in der Klasse bekommt eine Spielkarte. Alle Spielkarten müssen am Ende verteilt sein. Das Kind mit der Spielkarte "Ich starte das Spiel" beginnt und fragt: "Wer hat die Zahl dreiundfünfzig?" Danach redet ein anderes Kind: "Ich habe die Zahl 53. Wer hat die Zahl ...?" Sobald ein Kind die letzte Spielkarte vorgelesen hat, ist das Spiel beendet. Das Spiel kann im Sitzkreis oder ganz normal im Klassenplenum durchgeführt werden. Materialpaket Lesespiele ZR 100Rechenspaziergang ZR 100Das Material ist außerdem hier, hier, hier und hier in einem Materialpaket enthalten.Tags: Grundschule, Lesekette, Gruppenlesespiel, Rechenspiel, Mathematik, Klasse 2, Klasse 3,  Zahlenraumerweiterung, Stellenwerte, ZR bis 100, Einer, Zehner, Hunderter, Spiel, Rechnen, Zählen, Rechnen im Zahlenraum, erweitern, Erweiterung, Zahlwort, Ziffer, Stellenwerttafel, Zahlen & Operationen, natürliche Zahlen, Stellenwertsysteme, Mengenlehre, Zahldarstellung, Mathe, Mathematikunterricht, Matheunterricht, Arithmetik, Lesen, Zahlen lesen und sprechen, Orientierung im Zahlenraum bis 100, Übung 

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Ich habe ... Wer hat ...? - Zahlenraum 100.000 | Lesespiel (ZR 100000 | Einhunderttausend)Durch dieses Lesespiel üben die Schüler*innen das Lesen und vor allem das Aussprechen der Zahlen bis 100.000. Das Spiel enthält 26 Karten und umfasst den Zahlenraum bis 100.000.Falls weniger als 26 Kinder in einer Klasse sind, können leistungsstärkere Schüler*innen zwei Karten bekommen.  Es bietet sich an, die Spielkarten zu laminieren. Das Spiel funktioniert folgendermaßen:Jedes Kind in der Klasse bekommt eine Spielkarte. Alle Spielkarten müssen am Ende verteilt sein. Das Kind mit der Spielkarte "Ich starte das Spiel." beginnt und fragt: "Wer hat die Zahl vierunddreißigtausendachthundertzweiunddreißig?" Danach redet ein anderes Kind: "Ich habe die Zahl 34 832. Wer hat die Zahl ...?" Sobald ein Kind die letzte Spielkarte vorgelesen hat, ist das Spiel beendet. Das Spiel kann im Sitzkreis oder ganz normal im Klassenplenum durchgeführt werden. Das Material ist hier, hier, hier und hier in einem Materialpaket enthalten.Tags: Grundschule, Lesekette, Gruppenlesespiel, Rechenspiel, Mathematik, Klasse 4,  Zahlenraumerweiterung, Stellenwerte, ZR bis 100 000, 100000, 100.000, Einer, Zehner, Hunderter, Tausender, Hunderttausender, Spiel, Rechnen, Zählen, Rechnen im Zahlenraum, erweitern, Erweiterung, Zahlwort, Ziffer, Stellenwerttafel, Zahlen & Operationen, natürliche Zahlen, Stellenwertsysteme, Mengenlehre, Zahldarstellung, Mathe, Mathematikunterricht, Matheunterricht, Arithmetik, Zehntausend, Eintausend, Einhundert, Hunderttausend, eine Million, Lesen, Zahlen lesen und sprechen, Orientierung im Zahlenraum bis 100000 

Klassenstufen: 4. Klasse