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Dieses Materialpaket enthält bewegungsorientierte Rechenspaziergänge zur Addition für die Klassenstufen 1 bis 4. Für jede Klassenstufe steht ein zweifach differenzierter Rechenspaziergang zur Verfügung und eignet sich ideal nach der Einführung der Addition. Die Materialien sind klar aufgebaut, sofort einsetzbar und fördern aktives Lernen im Mathematikunterricht.
Inhalt des Materialpakets
Rechenspaziergänge zur Addition für Klasse 1, 2, 3 und 4
Jeweils zweifach differenziert
Aufgaben mit Übergang
Aufgaben ohne Übergang
Arbeitsblätter für die Kinder
Bildkarten mit Ergebnissen zur Nutzung im Klassenraum
Ausführliche Handreichung für Lehrkräfte mit Ablauf und Zielsetzung
Ablauf
Die Kinder lösen 10 Additionsaufgaben, bewegen sich im Raum und suchen die passenden Ergebnisse. Das richtige Bild wird anschließend auf das Arbeitsblatt geklebt. Durch die Verbindung von Bewegung und Rechnen bleiben Motivation und Konzentration hoch.
Vorteile
Förderung von Bewegung, Motivation und Konzentration
Einfache Differenzierung innerhalb der Klasse
Ganzjährig einsetzbar durch jahreszeitenunabhängige Bilder
Einsatzmöglichkeiten
Mathematikunterricht in Klasse 1–4
Lernstationen und offene Unterrichtsformen
Bewegtes Lernen im Klassenraum
Wiederholung und Festigung der Addition
Dieses Materialpaket eignet sich ideal für einen lebendigen, differenzierten Mathematikunterricht und unterstützt Kinder dabei, die Addition sicher und mit Freude zu festigen.
Dieser Rechenspaziergang kann super in Klasse 1 nach der Einführung der Addition genutzt werden. Die Kinder lösen dabei 10 verschiedene Aufgaben und suchen die passenden Ergebnisse im Raum. Anschließend kleben sie das richtige Bild auf ihr Arbeitsblatt.Die Bewegung fördert die Motivation und Konzentration der Kinder.In einer Handreichung wird das Vorgehen und die Zielstellung genauer erklärt.Es gibt 2 verschiedene Varianten des Aufgabenblattes (mit und ohne Zehnerübergang) sodass eine Differenzierung innerhalb der Klasse möglich ist. Die Bildkarten können von allen SchülerInnen gemeinsam genutzt werden. Die Bilder wurden nicht jahreszeitenspezifisch gewählt, um den Rechenspaziergang ganzjährig einsetzen zu können.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Dieser Rechenspaziergang kann super in Klasse 2 nach der Einführung der Addition genutzt werden. Die Kinder lösen dabei 10 verschiedene Aufgaben und suchen die passenden Ergebnisse im Raum. Anschließend kleben sie das richtige Bild auf ihr Arbeitsblatt.Die Bewegung fördert die Motivation und Konzentration der Kinder.In einer Handreichung wird das Vorgehen und die Zielstellung genauer erklärt.Es gibt 2 verschiedene Varianten des Aufgabenblattes (mit und ohne Zehnerübergang) sodass eine Differenzierung innerhalb der Klasse möglich ist. Die Bildkarten können von allen SchülerInnen gemeinsam genutzt werden.Die Bilder wurden nicht jahreszeitenspezifisch gewählt, um den Rechenspaziergang ganzjährig einsetzen zu können.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Dieser Rechenspaziergang kann super in Klasse 3 nach der Einführung der Addition genutzt werden. Die Kinder lösen dabei 10 verschiedene Aufgaben und suchen die passenden Ergebnisse im Raum. Anschließend kleben sie das richtige Bild auf ihr Arbeitsblatt.Die Bewegung fördert die Motivation und Konzentration der Kinder.In einer Handreichung wird das Vorgehen und die Zielstellung genauer erklärt.Es gibt 2 verschiedene Varianten des Aufgabenblattes (mit und ohne Hunderterübergang) sodass eine Differenzierung innerhalb der Klasse möglich ist. Die Bildkarten können von allen SchülerInnen gemeinsam genutzt werden. Die Bilder wurden nicht jahreszeitenspezifisch gewählt, um den Rechenspaziergang ganzjährig einsetzen zu können.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Dieser Rechenspaziergang kann super in Klasse 4 nach der Einführung der Addition genutzt werden. Die Kinder lösen dabei 10 verschiedene Aufgaben und suchen die passenden Ergebnisse im Raum. Anschließend kleben sie das richtige Bild auf ihr Arbeitsblatt.Die Bewegung fördert die Motivation und Konzentration der Kinder.In einer Handreichung wird das Vorgehen und die Zielstellung genauer erklärt.Es gibt 2 verschiedene Varianten des Aufgabenblattes (mit und ohne Übertrag) sodass eine Differenzierung innerhalb der Klasse möglich ist. Die Bildkarten können von allen SchülerInnen gemeinsam genutzt werden. Die Bilder wurden nicht jahreszeitenspezifisch gewählt, um den Rechenspaziergang ganzjährig einsetzen zu können.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
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