Diese Vorlage habe ich für die digitale Tafel erstellt. Ich möchte zu Beginn jeder Mathematikstunde kurz die Zahl des Tages thematisieren, um dadurch die vielfältigen mathematischen Aspekte zu wiederholen, die zu einem fundierten mathematischen Wissen gehören.

Durch den Vorgänger und Nachfolger wird die Orientierung im ZR 10.000 gefestigt. VZ bedeutet „Vorgängerzehner“ und NZ „Nachfolgerzehner“, das auszuschreiben wäre allerdings etwas lang geworden. Ebenso VH „Vorgängerhunderter“ und NH „Nachfolgerhunderter“, VT „Vorgängertausender“ und NT „Nachfolgertausender“.

Mit der Geheimschrift meine ich die Darstellung mit dem Anschauungsmaterial also Tausenderwürfel, 100er-Platten, Zehnerstäbe und Einerwürfel. Das Zahlwort gehört für mich im Sinne eines sprachsensiblen Mathematikunterrichts auch immer mit dazu.