Vorwort: Die Opfer des Nationalsozialismus

Dieses Arbeitsmaterial ist speziell für Lehrkräfte konzipiert, um Schülerinnen und Schüler der Förderschule in den Klassen 9/10 auf eine verständliche und einfühlsame Weise mit den Verbrechen des Nationalsozialismus und den verschiedenen Opfergruppen auseinanderzusetzen. Die Materialien bieten klare, leicht verständliche Texte und abwechslungsreiche Aufgaben, die darauf abzielen, das Bewusstsein und das Verständnis für die Opfer des Nationalsozialismus zu fördern.

Inhalte des Arbeitsmaterials:

1.     Einführung in den Begriff „Opfer“

• Klärung, was es bedeutet, Opfer zu sein
• Aufgaben zur Reflexion und zum Verständnis des Begriffs    

2.     Detaillierte Betrachtung verschiedener Opfergruppen

• Juden und Jüdinnen: Verfolgung und Diskriminierung im Nationalsozialismus
• Homosexuelle Menschen: Verfolgung und Kennzeichnung durch das rosa Dreieck
• Politische Gegner: Folter und Haft in Konzentrationslagern
• Religiöse Gruppen: Verfolgung von Zeugen Jehovas und anderen Glaubensgemeinschaften
• Sinti und Roma: Verfolgung, Zwangsarbeit und Ermordung
• Menschen aus Osteuropa: Diskriminierung und Ermordung
• Arme und Obdachlose: Stigmatisierung und Verfolgung als „Asoziale“
• Kriminelle: Verfolgung von „Berufsverbrechern“

Aufgabenstellungen:

• Verständnisfragen und Reflexion: Überprüfen des Wissens und Nachdenken über den Begriff „Opfer“ unter Einbeziehung individueller Erfahrungen zur Förderung der Urteilsfähigkeit.
• Textanalyse: Verwendung der 5-Schritt-Lesemethode zur Erschließung komplexer Texte. Eine detaillierte Anleitung der Methode ist im Material enthalten. Das Textverständnis wird anschließend mithilfe einer Multiple-Choice-Übung überprüft. 
• Kreative Aufgaben: Erstellung eines Faltbuchs und Anfertigung von Plakaten zu verschiedenen Opfergruppen. Eine detaillierte Anleitung zur Methode ist im Material enthalten. Die Lernenden erarbeiten die Inhalte des Faltbuchs mithilfe eines Galeriegangs.

Berücksichtigung der Bedürfnisse von Förder- und Inklusionsschülern:

• Leichte Sprache und visuelle Unterstützung: Alle Texte sind in einer klaren und leicht verständlichen Sprache verfasst, unterstützt durch grafische Darstellungen und Bilder.
• Höroption für auditives Lernen: Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, sich die Inhalte anzuhören, was besonders für auditive Lerntypen und Schülerinnen und Schüler mit Leseschwierigkeiten eine wertvolle Unterstützung bietet.

Dieses Arbeitsmaterial bietet nicht nur Lehrkräften eine wertvolle Ressource für den Geschichtsunterricht, sondern fördert auch das Verständnis und die Sensibilität der Schülerinnen und Schüler für historische sowie gesellschaftliche Kontexte.

Für weitere Informationen oder zur Bestellung des Materials stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung.

Sie erreichen mich per E-Mail an: teaching.storys@web.de

Mit kollegialen Grüßen