Gerade im Anfangsunterricht brauchen die Schüler:innen noch etwas Struktur beim Experimentieren. Dazu gebe ich Ihnen diese Rollenkarten an die Hand, die sie sich untereinander aufteilen. 

Je nach Unterrichtseinheit benötige ich nicht alle Rollenkarten und sage an, welche Rolle heute nicht zum Einsatz kommt. Meine Schüler:innen sitzen noch klassische an 4er Tischen und nehmen dann pro Schüler:in 2 Rollen ein.

Ich habe mir die 8 Karten auf eine DinA4 Seite kopiert, laminiert und für die entsprechende Anzahl an Tischgruppen vorbereitet, so kann ich sie das ganze Schuljahr über in all meinen Klassen einsetzen.

Die Powerpoint-Folien informieren über den Einsatz und greifen wertvolle Informationen auf.