Mit diesem Material lernen die Schüler*innen, Kurzgeschichten zu verstehen und zu analysieren, indem sie sich intensiv mit Figuren, Handlung und Sprache auseinandersetzen.
Dieses Material enthält:
Kurzgeschichte “Verloren und Gefunden”: Eine packende Kurzgeschichte mit einem Spannungsbogen.
Arbeitsblätter mit Lückentexten: Schüler*innen füllen Lücken im Text aus, um das Verständnis zu überprüfen.
Arbeitsblatt zum Textverständnis: Fragen zum Text, um das Leseverständnis zu fördern.
Arbeitsblatt zum inneren Monolog: Schüler*innen schreiben Monologe aus der Sicht der Figuren.
Arbeitsblatt zu den Merkmalen einer Kurzgeschichte: Definition und Beispielstellen aus dem Text.
Arbeitsblatt für Gedankenblasen und Wünsche: Schüler*innen notieren Gefühle und Wünsche der Figuren.
Monolog-Schlüssel: Tipps und Formulierungshilfen für das Schreiben eines inneren Monologs.
Charakterisierungs-Schlüssel: Arbeitsblatt zum Charakterisieren der Figuren mit Formulierungshilfen.
Wortspeicher – Charaktereigenschaften: Übersicht über verschiedene Charaktereigenschaften und deren Erklärungen.
Mind-Map zur Figur Leon: Schüler*innen erstellen eine Mind-Map zur Charakterisierung der Figur Leon.
Hallo Lydia,
die Geschichte wurde mithilfe von KI generiert und dann eigenhändig angepasst. Du darfst dir einen Namen für einen Autor ausdenken und hinzufügen oder als Autor „Unbekannt“ verwenden.
Auch könnten sich deine SuS einen kreativen Namen für einen Autor ausdenken - vielleicht eine Sprintaufgabe für schnelle SuS ? ;)
Viele Grüße und viel Spaß, Freude sowie Erfolg mit dem Material
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hauptsächlich Lehrkraft für Deutsch und Ernährungslehre in der Sek2. Zusätzlich unterrichte noch Hauswirtschaft in der Sek1 und Mathe in meiner eigenen Klasse. - Zurzeit an einer Gesamtschule in NRW
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