XL SPARPAKET / Materialpaket - ALLE Klassenarbeiten Deutsch Sek I - Klasse 5-9 - Unfallbericht, Briefe, Kalendergeschichten, Gedichtanalyse etc.

Bei diesem Material handelt es sich um eine (editierbare) Klassenarbeit mit EHZ zum Roman "Nichts" von Janne Teller, das in der Regel in Klasse 8 oder 9 unterrichtet wird. Die SuS hatten für die Arbeit 90 Min. Zeit.In den Aufgaben müssen sie die Textstelle kontextualisieren, eine exemplarische Sprachanalyse vornehmen, die innere Handlung von Agnes analysieren und selbst produktionsorientiert tätig werden. 

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Bei diesem Material handelt es sich um eine (editierbare) abwechslungsreiche und umfassende Klassenarbeit mit EHZ zum Thema "Naturlyrik / Gedichte analysieren", das in Klasse 5 oder 6 unterrichtet wird. Die SuS müssen für die Klassenarbeit bereits einfache Zitierregeln beherrschen. Die SuS müssen den formalen Aufbau des Gedichts beschreiben, Reimschemata benennen, einen Einleitungssatz schreiben, Inhalte der Strophen zusammenfassen, Personifikationen erkennen und erklären sowie begründet die Stimmung des Gedichts erläutern. Die SuS haben für die Arbeit bei mir 60 Min. Zeit. 

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Bei diesem Material handelt es sich um eine (editierbare) Klassenarbeit mit EHZ zum Thema "Märchen", das in der Klasse 5 oder 6 unterrichtet wird.Die SuS bekommen eine gekürzte Fassung des Märchens "Die sieben Raben" von den Gebrüdern Grimm, was sie zunächst auf typische Märchenmerkmale hin untersuchen.Danach schreiben sie das Märchen selbst weiter unter Beachtung der typischen Merkmale eines Märchens.Meine SuS mochten die Arbeit sehr gerne und sind gut zurechtgekommen :)

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Bei diesem Material handelt es sich um eine (editierbare) Klassenarbeit mit EHZ zum Thema "Balladen", das in der Klasse 7 oder 8 unterrichtet wird.Die SuS müssen fragengeleitet die Ballade "Nis Randers" von Otto Ernst untersuchen. Hierfür ist eine kurze Inhaltsangabe erforderlich, eine ausführliche Überprüfung der Ballade auf balladentypische Merkmale inklusive Deutung zweier Stilmittel, eine kurze Charakterisierung sowie die Erläuterung einer Lehre der Ballade. Ich habe diese Arbeit bislang immer geschrieben in Klasse 7 und habe den Schüler*innen ca. 60 Minuten Zeit gegeben, damit sind sie immer wunderbar zurecht gekommen :)

Klassenstufen: 7-8. Klasse