Materialpaket - Rock- und Popmusik

Beschreibung des Materials Ich stelle hier meine Einführungsstunde zur Einheit Rock ´n´ Roll vor. Zum Einstieg schauen/hören wir uns gemeinsam einen Live-Song Auftritt von Chuck Berry 1958 an. Dazu gibt es konkrete Höraufträge, damit die SuS mündlich ihren Höreindruck schildern können und wir gemeinsam erste musikalische Merkmale feststellen können. Mithilfe eines Arbeitsblattes erfahren die Kinder anschließend die wichtigsten Hintergründe über die Entstehung des Rock ´n´ Roll. Begleitend zur Unterrichtsstunde habe ich eine Präsentation erstellt, die hier als PDF-Form mit erworben wird.    Im Material enthalten: - AB_Entstehung des Rock ´n´ Roll + Lösung - Präsentation_Entstehung Rock ´n´ Roll   Ich wünsche viel Spaß damit und würde mich über Rückmeldung sehr freuen :) Liebe Grüße Kurz.vor_knapp

Klassenstufen: 7. Klasse, 9. Klasse

Beschreibung des MaterialsDiese Unterrichtsstunde bildet folgt in meinem Unterricht auf die Einführung zum Rock ´n´ Roll. In einem kurzen Mithilfe eines Arbeitsblattes erfahren die Kinder anschließend die wichtigsten Hintergründe über die Entstehung des Rock ´n´ Roll. Zunächst wird gemeinsam ein kurzer Infotext zu Elvis Presley gelesen, bevor wir gemeinsam den Song "Hound Dog" von Elvis Presley anhören. Die SuS beschreiben hier ihren Eindrücke und gemeinsam machen wir mündlich eine kleine "Songanalyse" (Instrumente, Tempo, Stimmung,...). Anschließend erkläre ich das Bluesschema und gehe dabei auch immer wieder auf den Song ein.Ist das Bluesschema erklärt soll es spielerisch erfasst werden. Dafür habe ich auf einem Arbeitsblatt drei unterschiedliche Begleitstile (niveaudifferenziert) zum Song notiert. Diese erarbeiten die SuS anschließend selbstständig, in Gruppen oder gemeinsam im Plenum (je nach Niveau, Übung etc.) Gespielt werden können die Begleitungen mit den Boomwhackers, mit Glockenspielen, auf Keyboards oder auch Digital auf dem Tablet, z.B. in Garageband.Begleitend zur Unterrichtsstunde habe ich eine Präsentation erstellt, die hier als PDF-Form mit erworben wird.  Im Material enthalten:- AB_E.P. Hound Dog_Bluesschema_Begleitung- PPT_Elvis Presley_Bluesschema_Klassenmusizieren Ich wünsche viel Spaß damit und würde mich über Rückmeldung sehr freuen :)Liebe GrüßeKurz.vor_knapp

Beschreibung des MaterialsIn dieser Unterrichtsstunde wird der Übergang vom Rock ´n´ Roll zur Rockmusik am Beispiel der Beatles behandelt. Zunächst steige ich hier mit dem Song "Let it be" und einer gemeinsamen kleinen "Songanalyse" ein. Dabei erarbeite ich mündlich gemeinsam mit den SuS den musikalischen Unterschied zum Rock ´n´Roll (Beatmusik, Betonung auf die 1). Anschließend erhalten die SuS das Arbeitsblatt. Dort erarbeiten sie mithilfe eines internetfähigen Geräts Informationen zu den Beatles. Außerdem hören sie unterschiedliche Songs der Beatles, um einen stärkeren Eindruck der Musik zu bekommen.Anschließend besprechen wir das AB und sehen uns einen gemeinsamen kurzen Film an, der den musikalischen Übergang zur Rockmusik beschreiben.Begleitend zur Unterrichtsstunde habe ich eine Präsentation erstellt, die hier als PDF-Form mit erworben wird und die euch durch die Unterrichtsstunde leitet. Ich selbst erarbeite im Anschluss bzw. in der Folgestunde noch "Let it be" gemeinsam mit den Klasse musikalisch (singen/ etc.). Die Begleitakkorde lassen sich einfach im Internet finden. Im Material enthalten:- AB_Entwicklung_Rockmusik- PPT_Vom Rock ´n´ Roll zur Beatmusik_Beatles (PDF-Format) Ich wünsche viel Spaß damit und würde mich über Rückmeldung sehr freuen :)Liebe GrüßeKurz.vor_knapp

Klassenstufen: 6. Klasse, 8. Klasse

Beschreibung des MaterialsIn dieser Unterrichtsstunde geht es um die Besetzung der klassischen Rockband. Dabei lernen die SuS die Rockband "The Rolling Stones" kennen. Gemeinsam wird der Song "(I Cant Get No) Satisfaction" gehört und anhand von drei Fragen analysiert. Im Folgenden widmen wird im Plenum der erste Teil einer Becherpercussion erarbeitet, bevor die SuS dann den zweiten Teil selbst erarbeiten. Zum Schluss kann im Plenum gemeinsam musiziert werden. Die SuS bekommen in dieser Stunde also einen Hörzugang, einen kurzen Theorie-Input und eine praktische Auseinandersetzung mit der Entstehung und Weiterentwicklung der typischen Rockmusik.Im Material enthalten:- AB_Rolling Stones_Cup Song- PPT_Rolling Stones_Eine Rockband_Becherpercussion Benötigt wird außerdem: - Becher (1x pro Schüler/in) für die BecherpercussionTipp: Hilfreich wäre es, wenn weitere Räume zur Erarbeitung der Percussion zur Verfügung stehen würden, da es sonst in der Übungsphase im Klassenzimmer sehr laut werden kann.Ich wünsche viel Spaß damit und würde mich über Rückmeldung sehr freuen :)Liebe GrüßeKurz.vor_knapp