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Material und Anregungen für die Grundschule
Bach, Händel, Vivaldi, Haydn, Mozart, Beethoven, Clara Schumann, Edvard Grieg, Tschaikoswksy, Schönberg, Strawinsky, Bartok
Jeweils eine Biografie in kindgerechter Sprache
Material und Praxisbeispiele zu mindestens zwei Werken
-Tanzen
-Mitmusizieren
-Singen
-Malen
Hier geht es wirklich um die Musik, die auch für Kinder sehr spannend ist! Auch geeignet, wenn Sie fachfremd Musik unterrichten müssen.
Inklusive Hörbeispiele als QR-Code.
Inklusive Hinweisen zum Material und zum Unterricht.
Inklusive Paarespielen zu Begriffen (analog und als digitale App für interaktive Tafeln, Tablets oder Handys).
Das Paarespiel zur Unterrichtsreihe für die Grundschule Es geht um das Aufdecken passender Kartenpaare. Die Auswahl der Paare orientiert sich an Begriffen, die im Zusammenhang mit der dazugehörigen Unterrichtsreihe zum Komponisten oder zur Komponistin gefallen und erarbeitet sind (siehe gleichnamigen Titel bei eduki). Manche beziehen sich auf die Biographie, andere auf die Musikstücke. Durch das Paarespiel setzen sich die zu den Musikern oder Musikerinnen passenden Begriffe bei den Kindern fest. Vor dem Spielen oder während des Spielens kann beim gemeinsamen Betrachten der Paare noch einmal an Inhalte und Zusammenhänge erinnert werden. Das Spiel kann auch ausgedruckt und die Karten ausgeschnitten werden. Dann kann es wie ein Memoryspiel zu zweit oder dritt gespielt werden. Wer ein passendes Paar gefunden hat, darf es behalten und kommt noch einmal an die Reihe.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Das Paarespiel zur Unterrichtsreihe für die Grundschule Es geht um das Aufdecken passender Kartenpaare. Die Auswahl der Paare orientiert sich an Begriffen, die im Zusammenhang mit der dazugehörigen Unterrichtsreihe zum Komponisten oder zur Komponistin gefallen und erarbeitet sind (siehe gleichnamigen Titel bei eduki). Manche beziehen sich auf die Biographie, andere auf die Musikstücke. Durch das Paarespiel setzen sich die zu den Musikern oder Musikerinnen passenden Begriffe bei den Kindern fest. Vor dem Spielen oder während des Spielens kann beim gemeinsamen Betrachten der Paare noch einmal an Inhalte und Zusammenhänge erinnert werden. Das Spiel kann auch ausgedruckt und die Karten ausgeschnitten werden. Dann kann es wie ein Memoryspiel zu zweit oder dritt gespielt werden. Wer ein passendes Paar gefunden hat, darf es behalten und kommt noch einmal an die Reihe.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Das Paarespiel zur Unterrichtsreihe für die Grundschule Es geht um das Aufdecken passender Kartenpaare. Die Auswahl der Paare orientiert sich an Begriffen, die im Zusammenhang mit der dazugehörigen Unterrichtsreihe zum Komponisten oder zur Komponistin gefallen und erarbeitet sind (siehe gleichnamigen Titel bei eduki). Manche beziehen sich auf die Biographie, andere auf die Musikstücke. Durch das Paarespiel setzen sich die zu den Musikern oder Musikerinnen passenden Begriffe bei den Kindern fest. Vor dem Spielen oder während des Spielens kann beim gemeinsamen Betrachten der Paare noch einmal an Inhalte und Zusammenhänge erinnert werden. Das Spiel kann auch ausgedruckt und die Karten ausgeschnitten werden. Dann kann es wie ein Memoryspiel zu zweit oder dritt gespielt werden. Wer ein passendes Paar gefunden hat, darf es behalten und kommt noch einmal an die Reihe.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Das Paarespiel zur Unterrichtsreihe für die Grundschule Es geht um das Aufdecken passender Kartenpaare. Die Auswahl der Paare orientiert sich an Begriffen, die im Zusammenhang mit der dazugehörigen Unterrichtsreihe zum Komponisten oder zur Komponistin gefallen und erarbeitet sind (siehe gleichnamigen Titel bei eduki). Manche beziehen sich auf die Biographie, andere auf die Musikstücke. Durch das Paarespiel setzen sich die zu den Musikern oder Musikerinnen passenden Begriffe bei den Kindern fest. Vor dem Spielen oder während des Spielens kann beim gemeinsamen Betrachten der Paare noch einmal an Inhalte und Zusammenhänge erinnert werden. Das Spiel kann auch ausgedruckt und die Karten ausgeschnitten werden. Dann kann es wie ein Memoryspiel zu zweit oder dritt gespielt werden. Wer ein passendes Paar gefunden hat, darf es behalten und kommt noch einmal an die Reihe.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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