Das Unterrichtsvorhaben „Die Olympischen Spiele 1936 in Berlin“ richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II und umfasst etwa 6 bis 8 Unterrichtsstunden. Ziel ist es, die historische, politische und gesellschaftliche Bedeutung der Olympischen Spiele im nationalsozialistischen Deutschland zu vermitteln. Dabei sollen die Schülerinnen und Schüler die Rolle der Spiele als Propagandainstrument des NS-Regimes erkennen, die Auswirkungen auf die Berliner Bevölkerung verstehen und die Mechanismen von Propaganda analysieren. Methoden wie Recherche, Quellenarbeit, Analyse von Dokumenten und Medien, kreatives Schreiben, Rollenspiele und Diskussionen fördern ein tiefgehendes und abwechslungsreiches Lernen. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten verschiedene Arbeitsblätter zu den Themen Alltag im nationalsozialistischen Berlin, Propaganda und Medien, Widerstand und Anpassung sowie die langfristigen Auswirkungen der Spiele. Ein ausführlicher Text über die Olympischen Spiele 1936, der historische Hintergründe, Propagandastrategien, Auswirkungen auf die Bevölkerung und internationale Reaktionen beschreibt, ist im Material enthalten und dient als Grundlage für die Aufgaben. Die abschließende Reflexion und Präsentation der Ergebnisse stärkt das kritische Bewusstsein und die Fähigkeit zur Analyse politischer Ereignisse und deren gesellschaftlicher Auswirkungen.