Vorschau - Arbeitsblätter - Gesamte Einheit AES 8: "Mode kaufen - fairer Style!" (15 Arbeitsblätter + Lösungen + 4 Powerpoints) – AES - Deckblatt
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Arbeitsblätter - Gesamte Einheit AES 8: "Mode kaufen - fairer Style!" (15 Arbeitsblätter + Lösungen + 4 Powerpoints) – AES - AES von A bis Z - Deckblatt
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Beschreibung

Hallo liebe AES-Lehrerinnen und -Lehrer,

dies ist die gesamte Einheit 2 "Mode kaufen - fairer Style!" und basiert auf dem Beispielcurriculum des Landes BW für die Klasse 8 in AES. Das Paket beinhaltet folgende Dinge:

  • 15 Arbeitsblätter zur Einheit "Mode kaufen - fairer Style!" (aufgeteilt auf 4 Kapitel)
  • Lösungen für alle Arbeitsblätter
  • 4 Powerpoints, die durch die 4 Kapitel führen (inkl. Einstiege und Sicherungen)

Viel Spaß mit dem Material!

Bild in der Beschreibung des Unterrichtsmaterials Gesamte Einheit AES 8: "Mode kaufen - fairer Style!" (15 Arbeitsblätter + Lösungen + 4 Powerpoints) – AES von AES von A bis Z #1

Gesamte Einheit AES 8: "Mode kaufen - fairer Style!" (15 Arbeitsblätter + Lösungen + 4 Powerpoints) – AES

5.0(1)
16,99 €
Gesamtwert des Pakets: 19,96 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    8. Klasse
  • Umfang:
    5 Materialien
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter, Präsentationen/Tafelbilder, Anderer Materialtyp

Materialien in diesem Paket (5)

30 Seiten

Endlich Freizeit! (Ermittlung der Freizeit pro Tag, Funktionen von Freizeit, shoppen als Freizeitaktivität?)

Hallo liebe AES-Lehrerinnen und -Lehrer, dies ist Kapitel 1 der Einheit 2 "Mode kaufen – fairer Style!" und basiert auf dem Beispielcurriculum des Landes BW für die Klasse 8 in AES. Das Kapitel beinhaltet folgende Dinge: 3 Arbeitsblätter zum Kapitel: „Endlich Freizeit! (Ermittlung der Freizeit pro Tag, Funktionen von Freizeit, shoppen als Freizeitaktivität?)“Lösungen zum KapitelPowerpoint, die durch das Kapitel führt (inkl. Einstieg und Sicherung) Viel Spaß mit dem Material!

Klassenstufen: 8. Klasse

4,99 €
28 Seiten

Dein Kleiderkonsum unter der Lupe! (Bilanz: Kleidungsstücke im Schrank, Reflexion über eigenes Shoppingverhalten, Zusammenhang: Bedürfnis – Bedarf – Nachfrage, warum haben wir so viel Kleidung?)

Hallo liebe AES-Lehrerinnen und -Lehrer, dies ist Kapitel 2 der Einheit 2 "Mode kaufen – fairer Style!" und basiert auf dem Beispielcurriculum des Landes BW für die Klasse 8 in AES. Das Kapitel beinhaltet folgende Dinge: 4 Arbeitsblätter zum Kapitel: „Dein Kleiderkonsum unter der Lupe! (Bilanz: Kleidungsstücke im Schrank, Reflexion über eigenes Shoppingverhalten, Zusammenhang: Bedürfnis – Bedarf – Nachfrage, warum haben wir so viel Kleidung?)“Lösungen zum KapitelPowerpoint, die durch das Kapitel führt (inkl. Einstieg und Sicherung) Viel Spaß mit dem Material!

Klassenstufen: 8. Klasse

4,99 €
31 Seiten

Woraus besteht unsere Kleidung? (Qualitätsmerkmale von Kleidung, Herstellungsarten, Faserarten, Ausrüstungsverfahren (Veredelungsverfahren) und deren gesundheitliche Risiken, Tipps für den Umgang mit Risiken)

Hallo liebe AES-Lehrerinnen und -Lehrer, dies ist Kapitel 3 der Einheit 2 "Mode kaufen – fairer Style!" und basiert auf dem Beispielcurriculum des Landes BW für die Klasse 8 in AES. Das Kapitel beinhaltet folgende Dinge: 4 Arbeitsblätter zum Kapitel: „Woraus besteht unsere Kleidung? (Qualitätsmerkmale von Kleidung, Herstellungsarten, Faserarten, Ausrüstungsverfahren (Veredelungsverfahren) und deren gesundheitliche Risiken, Tipps für den Umgang mit Risiken)“Lösungen zum KapitelPowerpoint, die durch das Kapitel führt (inkl. Einstieg und Sicherung) Viel Spaß mit dem Material!  

Klassenstufen: 8. Klasse

4,99 €
28 Seiten

Kann Mode „sozial“ sein? (Nachhaltigkeit in der Lieferkette, Arbeitsbedingungen von Nähfabriken in Bangladesch, Label: Fairtrade, GOTS, FWF, Fairtrade als Erfolgsgeschichte)

Hallo liebe AES-Lehrerinnen und -Lehrer, dies ist Kapitel 4 der Einheit 2 "Mode kaufen – fairer Style!" und basiert auf dem Beispielcurriculum des Landes BW für die Klasse 8 in AES. Das Kapitel beinhaltet folgende Dinge: 4 Arbeitsblätter zum Kapitel: „Kann Mode „sozial“ sein? (Nachhaltigkeit in der Lieferkette, Arbeitsbedingungen in Nähfabriken, Handlungsoptionen: Label – Fairtrade – GOTS - FWF, Fairtrade als Erfolgsgeschichte)“Lösungen zum KapitelPowerpoint, die durch das Kapitel führt (inkl. Einstieg und Sicherung) Viel Spaß mit dem Material!

Klassenstufen: 8. Klasse

4,99 €
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