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Schulische Heilpädagogin🇨🇭 in eigener Praxis und Schule; spezialisiert auf LRS & Dyskalkulie
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Die ganze Datei findest du hier: Blitzen - Mengenbilder
Das Domino (3-fach differenziert ) zu den Mengenbildern findest du hier: Dominos Mengenbilder
Seit langer Zeit nutze ich für das Training der Anzahlerfassung (simultan und quasi-simultan) Mengenbilder, die ich noch mit Punkten geklebt und laminiert habe.

Nun bin ich endlich dazu gekommen, eine digitalisierte Variante dieser Mengenbilder zu erstellen.
Hier bekommst du zum Ausprobieren eine kostenlose Probe von mir.
Das Ziel ist, dass das Kind die Anzahl der blauen Punkte auf einen Blick erkennen kann. Dabei sollte die Gruppierung der Punkte unterstützend wirken. Bis zur Anzahl 4 erkennen wir Mengen simultan. Mengen ab 5 nehmen wir quasi-simultan wahr, das heisst, aufgrund der Anordnung können wir die Anzahl bestimmen. Wir sehen Mengen ab 5 in kleineren Gruppen: zum Beispiel 2+3 und wissen dann, dass es 5 sind.
Das Erkennen von Mengen ist eine Voraussetzung für flexibles, nicht zählendes Rechnen. Die meisten Kinder bringen das "automatisch" mit. Einige wenige Kinder müssen es fundiert erlernen und trainieren.
Die anspruchsvollere Variante für fortgeschrittene Kinder ist: Wie viele weisse Punkte erkennst du?
Mit meinen Kindern in der Lernbegleitung oder in der Einzelförderung gehe ich folgendermassen vor:
Ich zeige jeweils das Kärtchen dem Kind nur einen kurzen Moment - wie ein Blitz. Wenn es anschliessend die Anzahl nennen kann, gehen wir zum nächsten Kärtchen weiter. Wenn es mit der Anzahlbestimmung überfordert ist, zeige ich ihm das Kärtchen ein zweites Mal. Nun ein bisschen länger. Meistens zähle ich innerlich auf drei. Falls es anschliessend die Anzahl noch immer nicht bestimmen kann, zeige ich ihm das Kärtchen ein drittes Mal und bespreche mit ihm, wo es wie viele Punkt sieht und wie viele das insgesamt sind.
Eine weitere Übung, die ich immer wieder durchführe, ist das "Wendeplättchen werfen".
Ich nehme zum Beispiel 10 Wendeplättchen in die Hand und werfe sie wie Würfel auf den Tisch. Nun gucke ich, welche Anzahl ich erkennen kann. Zum Beispiel sehe ich 4 rote und 4 blaue und 2 rote als Grüppchen. Abwechselnd mit dem Kind werfen wir so die Wendeplättchen und üben ebenfalls das Erkennen von Mengen und Anzahlerfassung.

Ich freue mich, wenn du die Mengenbilder für deinen Unterricht oder deine Einzelförderung nutzen kannst. Auf deine Rückmeldung bin ich gespannt. Viel Spass!
Bewertungen und Kommentare
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