Nachdem ich in die Textsorte Leserbrief mit einem ersten Mustertext ohne Operatoren eingestiegen bin und dabei die Textsortenmerkmale bereits besprochen habe (siehe Material Leserbrief Bystander-Effekt), teile ich den SUS einen Ausganstext zum Thema Zukunftsängste aus und lese diesen mit ihnen und diskutiere mit den SUS über das Thema.

Anschließend gibt es wieder einen Mustertext mit diversen Aufgaben, die Aufgaben umfassen: z.B. das Benennen von Operatoren (rückwärtiges Lerndesign), wann der Konjunktiv verwendet werden muss, Titel und Einstieg/Ausdruck eigener Meinung bewerten und einen neuen Titel finden, diverse Satzzeichen fehlen und ein Bestandteil fehlt am Ende des Leserbriefes.

Natürlich bespreche ich hier nochmal genau den Aufbau eines Leserbriefes sowie die Textsortenmerkmale.

Ich brauche 1,5-2 Unterrichtseinheit dafür.

Im Material enthalten ist natürlich der Link zum Ausgangsartikel und die Aufgaben und der Musterleserbrief.