Ich habe ein Material für die Textsorte Textanalyse für die österreichische Zentralmatura erstellt.

Als Ausgangstext dient der Text "Zwischen Überforderung und Langweile" von der srdp-Seite (SRDP - Aufgabenpool US)- Antritt September 2023. Aus urheberrechtlichen Gründen darf ich diesen mit den Aufgabenstellungen nicht hochladen.

Vorab: Es ist hier viel Farbdruck nötig! (Finde ich aber persönlich hier unumgänglich, denn SUS brauchen meines Erachtens speziell bei dieser Textsorte die Visualisierung! Ich konnte das Material als Broschüre drucken.) Vorab sollten die rhet. Mittel gut "sitzen".

Folgende Materialien sind enthalten:

- Aufgabenblatt allgemein
- A1: farbliche Hervorhebungen beim Ausgangstext (verschiedene Ebenen: Informationen für die Einleitung/ allgemeine Informationen zum Aufbau/ Informationen zur Wortwahl/Informationen zum Satzbau/ Informationen zu rhet. Mitteln) mit Lückenfüllung inkl. Lösung
-A2: Mustertext mit Aufgabenstellungen (ordnen, Rechtschreibungs- und Satzzeichenfehler, inhalt. Fragen)
-A3: weitere Textvarianten zur Bewertung (mindestens 4 Beispiele für Einleitung/Operator 1/ Operator 2/ Operator 3)

möglicher Ablauf im Unterricht

- zuerst soll der Text und die Aufgabenstellung mit den SUS gelesen werden und auch das Thema/der Inhalt soll kurz mit den SUS besprochen werden

- Anschließend wird Schritt für Schritt zusammen mit den SUS jede Auffälligkeit behandelt: zuerst die Basisinformationen, dann Auffälligkeiten zum Aufbau des Ausgangstextes, dann  wird gesondert Wortwahl/Satzbau/ rhet. Stilmittel unter die Lupe genommen. Kann gleich im Plenum oder zuerst als EA/PA pro "Kapitel" abgehandelt werden. Bei jedem "Kapitel" finden sich auch Lücken mit Wortkasten zum einsetzen. Dazu bitte die Datei mit den farblichen Hervorhebungen drucken. (Achtung: hier bitte noch den Screenshot vom Ausgangstext passend zu den farblichen Markierungen einfügen. Lösung ist dabei, die als Kontrolle verwendet werden kann. Auf Seite zwei habe ich noch unten die Quellenangabe und die Angabe selbst eingefügt, da hier Daten für die Einleitung wichtig sind. Aus urheberrechtlichen Gründen darf ich den Ausgangstext hier nicht drinnen lassen.) 

- Dann wird eine Mustertextanalyse ausgeteilt. Diese Textteile sind nicht in der richtigen Reihenfolge und müssen zusammen oder als EA/PA geordnet werden. Zudem sind Rechtschreibungs- und Zeichensetzungsfehler passiert, die es zu finden gilt. Ebenso sind auch zwei inhaltliche Fragestellungen zum Mustertext zu erarbeiten. Lösung ist natürlich auch wieder dabei.

- Da "viele Wege nach Rom" führen, gibt es dann noch ein Aufgabenblatt, wo weitere Mustertexteile abgebildet sind und bewertet werden (zusammen oder als EA/PA). Es sind pro Textteil (Einleitung/Operator 1/ Operator 2/ Operator 3) zumindest 4 Formulierungsmöglichkeiten vorhanden - Achtung: es sind auch schlechtere Beispiele dabei. Hier soll über die Möglichkeiten diskutiert werden und was vermieden werden soll. (Lösung wäre auch hier vorhanden, aber Achtung: ist nur meine subjektive Bewertung!!)

Ich habe für dieses Material 4-5 Schulstunden gebraucht, da sehr viele Sprech- und Analyseanlässe mit diesem Material gegeben sind und ich auch alle Denkansätze von den SUS besprochen habe.  Wenn man eine "schnelle" Klasse hat, geht sich das Material sicher in 3 Schulstunden aus, aber bitte nutzt hier die Redeanlässe!!!

Natürlich wird alles als Word bereitgestellt, damit selbst auch Änderungen vorgenommen werden können.