Hier findet ihr mein Materialpaket zur Einheit "Argumentation". Darin enthalten ist unter anderem mein Argumentationsfächer, ein Argumentationsspiel und diverse Arbeitsblätter. 

Zum Einstieg haben wir das Argumentieren anhand einer Diskussion zum Thema soziale Netzwerke geübt. Dafür habe ich verschiedene Rollen erstellt. Begleitend dazu findet ihr Aufgabenkarten und Hilfestellungen für die Schülerinnen und Schüler.

Anschließend widmen wir uns der Frage "Was ist eigentlich ein Argument?" Diese Frage erarbeiten die Schülerinnen und Schüler anhand eines Arbeitsblattes. Vertiefen können sie ihr Wissen anhand einer Tabelle, in dem sie zwischen Behauptung, Begründung und Beispiel unterscheiden sollen. 

Um erfolgreich eine eigene Argumentation zu schreiben, erhalten die Schülerinnen und Schüler ein Rezept. Dieses beinhaltet den Aufbau und einige Satzbeispiele. In dem Material ist sowohl eine schwarz/weiß Kopiervorlage als auch ein farbiges Exemplar enthalten. 

Um spielerisch das Argumentieren zu wiederholen oder vertiefen habe ich ein Spiel erstellt, dass ich ausgeschnitten und einlaminiert habe. Den Kindern hat es viel Freude bereitet und es war eine gute Abwechslung zum ganzen Schreiben.

Um die Gewichtung der Argumente einzuführen habe ich euch eine Methode verschriftlicht, die ich persönlich sehr gerne nutze. Dazu legt ihr in jede Ecke eine These. Die Schüler dürfen sich selbst positionieren und anschließend eine Art Schreibkonferenz führen. Am besten klebt ihr die Thesen auf Pappe oder kopiert sie auf A3, damit die SuS ihre Notizen auf dem Blatt selbst ergänzen können. Noch besser ist, wenn die Schüler auf Kärtchen schreiben. Diese Kärtchen könnt ihr nämlich exemplarisch an der Tafel sammeln und anschließend nach Gewichtung sortieren - somit habt ihr gleich das Sanduhren-Prinzip eingeführt - hat bei uns super funktioniert!

Warum? Darum!