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Dieses Material habe ich für die 5. Klasse an einer Auslandsschule vorbereitet. Oft sind Märchen schon ein Thema in der Grundschule, sodass hier an Vorwissen angeknüpft werden kann. Den Kindern bereitet es Freude, eigene Rätsel zu erstellen, die sie ihren Mitschülern und -schülerinnen stellen. Dabei wird ihnen auffallen, dass die Märchen viele Gemeinsamkeiten haben, die dann gesammelt werden können.
Klassenstufen: 5. Klasse
Gemeinsam mit den Schülern der 5. Klasse habe ich dieses Spiel gespielt. Die SuS hatten großen Spaß daran, sich gegenseitig zu testen und zu spielen. Man kann hier ein Wort raten lassen, ohne andere Wörter zu verwenden, oder die Märchen nacherzählen lassen, ohne bestimmte Wörter zu verwenden. Viel Spaß!
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Mithilfe dieses Arbeitsbogens habe ich die SuS die Merkmale eines Märchens anhand eines Textpuzzles entdecken lassen. Wichtig war mir dabei das genaue Lesen und das eigenständige Erkennen und Entdecken der Merkmale. Es handelt sich hierbei um eine weniger bekanntes Märchen der Gebrüder Grimm. Ich habe wieder einen Lösungsvorschlag und einen möglichen Verlaufsplan angehängt.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Mit dieser Collage bin ich in die Einheit "Märchen" eingestiegen. Da mir die Lerngruppe unbekannt war, wollte ich erst einmal überprüfen, welches Wissen schon da ist und welches fehlt. Gleichzeitig habe ich Wortschatz aufgefrischt und die SuS frei erzählen lassen. Den SuS hat es Spaß gemacht, sich auszutauschen.Schnelle SuS konnten zwischendurch auch schon die Bilder ausmalen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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