Dieses Material habe ich für die 5. Klasse an einer Auslandsschule vorbereitet. Oft sind Märchen schon ein Thema in der Grundschule, sodass hier an Vorwissen angeknüpft werden kann. Den Kindern bereitet es Freude, eigene Rätsel zu erstellen, die sie ihren Mitschülern und -schülerinnen stellen. Dabei wird ihnen auffallen, dass die Märchen viele Gemeinsamkeiten haben, die dann gesammelt werden können.
Klassenstufen: 5. Klasse
Gemeinsam mit den Schülern der 5. Klasse habe ich dieses Spiel gespielt. Die SuS hatten großen Spaß daran, sich gegenseitig zu testen und zu spielen. Man kann hier ein Wort raten lassen, ohne andere Wörter zu verwenden, oder die Märchen nacherzählen lassen, ohne bestimmte Wörter zu verwenden. Viel Spaß!
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Hier habe ich für meine SuS in der 5. Klasse ein syrisches Märchen neu erzählt. Einerseits wollte ich ihnen das Sprachliche vereinfachen und zugänglicher machen, andererseits war es mir wichtig, dass die Kids auch mal mit nicht europäischen Märchen in Kontakt kommen. An diesem und an einigen anderen Texten haben wir die Unterschiede zu mitteleuropäischen Märchen herausgearbeitet.
Klassenstufen: 5. Klasse
Mit dieser Collage bin ich in die Einheit "Märchen" eingestiegen. Da mir die Lerngruppe unbekannt war, wollte ich erst einmal überprüfen, welches Wissen schon da ist und welches fehlt. Gleichzeitig habe ich Wortschatz aufgefrischt und die SuS frei erzählen lassen. Den SuS hat es Spaß gemacht, sich auszutauschen.Schnelle SuS konnten zwischendurch auch schon die Bilder ausmalen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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