Mit diesem Material soll das inhaltliche Verständnis für gleichwertige Brüche gefestigt werden.

Die Schüler finden zu einer Eistüte immer die passenden Eiskugeln. (Man könnte auch gleichwertige Eiskugeln finden lassen)

Um Bewegung mit einzubringen, können die Eiskugeln an die Schüler verteilt werden und diese müssen sie dann nacheinander an der Tafel anbringen oder sie Eiskugeln sind an der Tafel und Schüler müssen nach vorn kommen und zuordnen.

Natürlich kann das Material auch in kleinerer Form bei Einzel- oder Partnerarbeit verwendet werden. Auch für Gruppenzusammenstellungen eignet sich das Material.