Du bist genauso ein Fan von Gedankenexperimenten wie ich? Na super, dann ist diese Stunde genau richtig für dich! Solltest du Lust auf noch mehr haben, dann schau doch mal in meinem wachsenden Materialpaket vorbei :-)

 Didaktische Überlegungen

Dieses Gedankenexperiment soll dazu anregen, über die Natur der Verantwortung, die Macht der Anonymität und die ethischen Entscheidungen nachzudenken, die wir in unserem täglichen Leben treffen. Es soll den Schülerinnen und Schülern helfen, die Konsequenzen ihres Handelns zu reflektieren und ein tieferes Verständnis für moralische Dilemmata zu entwickeln.

Durchführung

1.      Gruppenbildung:

o   Die Klasse wird in vier Gruppen aufgeteilt, jede Gruppe erhält eines der Szenarien: Banküberfall, Mobbing-Fall, korrupter Politiker, verlorene Geldbörse.

2.     Arbeitsphase:

1.      Jede Gruppe diskutiert ihr Szenario und bearbeitet die dazugehörigen Diskussionsfragen.

3.    Ergebnispräsentation:

o   Jede Gruppe erstellt ein Plakat, auf dem sie ihre Ergebnisse festhält, und präsentiert diese anschließend der Klasse.

o   Während der Präsentationen sollen die anderen Gruppen zuhören und ihre Gedanken oder Fragen notieren.

4.    Diskussion:

o   Nach den Präsentationen werden die Ergebnisse im Plenum diskutiert. Die Lehrkraft moderiert die Diskussion und fördert den Austausch unterschiedlicher Meinungen zum Abschluss eine Meinungslinie.