Vorschau - Unterrichtsreihen - 3. Teil Faust - Vom Umgang mit Grenzen - Deckblatt

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Unterrichtsreihen - 3. Teil Faust - Vom Umgang mit Grenzen - Monddiamant - Deckblatt

Beschreibung

Allgemeine Hinweise:

Das vorliegende Material stellt den 3. Teil der Unterrichtsreihe Faust dar.

Hinweis: Das Material arbeitet mit der Ausgabe des Faust des Hamburger Lesehefte Verlags.

Ziel ist es, im Rahmen des Unterrichtes den Fauststoff und die in ihm behandelten anthropologischen Grundfragen nach Erkenntnisfähigkeit, Sinnsuche und gesellschaftlichen Problemfeldern die Ungerechtigkeit bedingen, genauer zu betrachten.

Zur Stunde:

In diesem Teil lässt sich der Schwerpunkt in der Erkenntnis- und damit Existenzkrise Fausts verorten. Die Schülerinnen und Schüler sehen sich zunächst vor der Herausforderung, die Exposition der Gelehrtentragödie anhand der Szene Nacht nachzuvollziehen und sich hierbei folgende Fragen zu beantworten:

Welche Motivationen und inneren Konflikte machen seinen Charakter aus?
Welche Rolle spielen die äußeren Umstände, die zu seiner Unzufriedenheit mit seinem Leben als Gelehrter führen?
Welche gesellschaftlichen und historischen Kontexte des 16. Jh., beeinflussen Fausts Entscheidungen und Streben nach Erkenntnis.

Auf Basis ihrer Ergebnisse sollen sie ein Kurvendiagramm anfertigen, welches das Ziel verfolgt, zu verdeutlichen, welcher essenzieller Lebensanteil Faust zu vollständiger Erkenntnis des menschlichen Seins fehlt.

Seine starke Verzweiflung vollziehen die Schülerinnen und Schüler anschließend in den drei Entgrenzungsversuchen des Faust nach und stellen diese den produktionsorientierten Überlegungen Goethes zum Thema Polarität als Triebkraft des Dramas gegenüber.

3. Teil Faust - Vom Umgang mit Grenzen

Monddiamant

4,99 €

Produktdetails

Klassenstufe:
9-10. Klasse
Umfang:
9 Seiten
Materialtyp:
Unterrichtsreihen, Arbeitsblätter, Präsentationen/Tafelbilder, Aufgabenkarten
Format:
PDF

In folgendem Paket enthalten

9 Materialien

Faust I - Materialpaket

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Monddiamant

Dieses Material bietet Ihren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich sowohl in analytischer als auch kreativer Auseinandersetzung mit dem Fauststoff zu beschäftigen. Hierbei werden folgende Schwerpunkte gesetzt. Assoziative Auseinandersetzung mit dem Grenzbegriff um Fausts moralischen Verfall und dessen Grenzüberschreitungendeutlich zu machen Interpretativer Ansatzpunkte für die im Menschen veranlagte Moralität und seine Neigung zum guten Handeln ergründen Erkenntnis- und damit Existenzkrise Fausts als Ausgangspunkt für produktionsorientierte Überlegungen Goethes zum Thema Polarität als Triebkraft des Dramas Eigenständigen Analyse der Gelehrtentragödie Produktorientierte Auseinandersezung zur ersten Begegnung zwischen Faust und Margaret, sowie Fausts Intensionen und möglicher Prognosen für den Handlungsverlauf Inhaltliche Auseinandersetzung mit der Gretchentragödiemit dem Ziel der Produktion eines Storyboards in Form einer Netflixseri und möglicher Adaption des Primärtextes Interpretation der vielen zur Entwicklung der Figur Gretchen beitragenden Zusammenhänge als Vorbereitung des vergleichenden Verfahrens einer literarischen Erörterung argumentative Analyse und Erörterung verschiedener Themenbereiche, die eine Schnittstelle zum Faust aufweisen kritische Auseinandersetzung mit den Themenbereichen des Faust mit dem Ziel der Anfertigung eines eigenen Poetry-Slam-Textes

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Deutsch

26,99 €38,91 €

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