Überall, wo man hinschaut, gibt es Dinge zu entdecken, darunter auch verschiedene Zahlen auf Hausnummern. Das Schönste daran ist, dass alles bereits vorhanden ist.

Man muss einfach nur genau hinsehen, gute Laune mitbringen und den Detektiv-Blick aktivieren. So kann jedes Kind spielerisch die Welt der Zahlen n seiner Umgebung erkunden. Ob in der Einzelförderung oder im Unterricht, die Möglichkeit, die Schülerinnen und Schüler die Welt der Zahlen entdecken zu lassen, ist grenzenlos.    

Du bekommst hier:

- 2 Übersichtsblätter für einen differenzierten Einstieg in das Thema Mathespaziergang und die Entdeckung von Hausnummern (2-fach differenziert, nach Addition/Subtraktion und Einmalseins/Division) - mit ganz konkreten Fragen, die du in der Förderung/im Unterricht stellen kannst

- eine genaue Anleitung

- Einen Vordruck, damit Schüler ihre Hausnummer sofort eintragen können (Häuserfront) 

- 2 Seiten für konkrete Fragen, die Schüler während des Spaziergangs beantworten können

- weitere Tipps und Anregungen für Fragen, um mit Schülern Zahlen in der Umgebung zu entdecken

Geeignet für die Einzelförderung, in der Nachhilfe, der Lerntherapie, aber auch im Klassenverband

Passend zum Material findest du auf meinem Blog auch weitere Tipps zum Thema bewegtes Lernen. 

Mach dich auf den Weg und starte deine eigene Zahlen-Jagt. Euer Abenteuer wartet direkt vor der Haustür.        

Viel Freude damit.

Susanne Seyfried, Draußen-Lernen-Begeisterte und Integrative Lerntherapeutin (M.A.)

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