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Die Schüler*innen erstellen in dieser Doppelstunde einen Haushaltsplan für eine fiktive Familie und überprüfen dann, ob die finanzielle Situation der Familie den Kauf einer Immobilie zulässt. Ausgehend von den hier thematisierten Geldströmen erarbeiten die Schüler*innen die Finanzströme im erweiterten Wirtschaftskreislauf (ohne den Sektor "Ausland"). In einer Folgestunde analysieren sie mögliche Auswirkungen von wirtschaftlich bedeutsamen Ereignissen auf die einzelnen Sektoren des Wirtschaftskreislaufs.
Das Material enthält einen Stundenverlaufsplan, Arbeitsblätter, Erwartungshorizonte und eine den Unterricht strukturierende Powerpoint-Präsentation.
Dieses Materialpaket enthält meine Materialien im Fach Wirtschaft (Sekundarstufe 1, Gymnasium): Begrenzte Geschäftsfähigkeit und Taschengeldparagraph Haushaltsplan und Wirtschaftskreislauf Wie können wir zahlen und brauchen wir noch Bargeld?Wie lege ich mein Geld richtig an?Wie funktioniert Werbung? Atypische und prekäre Arbeitsverhältnisse Formen der Arbeitslosigkeit Der Betriebsrat – eine machtlose Institution?Warum gründen Menschen ein Unternehmen?Gewinn- und Verlustrechnung eines Unternehmens Freie Marktwirtschaft, Planwirtschaft und soziale Marktwirtschaft Wie kann die EZB die Inflation steuern?
Klassenstufen: 8-10. Klasse
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