Diesen Rechenspaziergang habe ich erstellt um mit meinen Kindern den Übergang von Plus zu Mal zu festigen.

So wird es gemacht:

Die Bildkarten verteilt man im Klassenzimmer oder im Gang. Die SuS erhalten ein AB.  Hier hat es bereits eine Möglichkeit zu differenzieren: entweder die SuS suchen die Malaufgabe oder müssen die Plusaufgabe finden. In dem Material ist hierzu eine genaue Handreichung vorhanden. 

Eine Lösung, sowie eine Anleitung ist in dem Material enthalten.

Viel Freude beim Austesten!

Gefällt dir mein Material? Über dein Feedback freue ich mich sehr :)

Ich habe u.A. Cliparts von Kate Hadfield verwendet (erworbene erweiterte Lizenz für Klassenzimmerdeko Nummer: 20/76915/)