Stundenablauf:

Methode: 

1.SuS bekommen jeweils eine Farbe (wie an der Tafel) 

2. SuS stehen auf und suchen sich jemanden mit einer anderen Farbe —> stellen sich gegenseitig die Frage, die bei der jeweiligen Farbe an der Tafel steht und tauschen danach die Farben. 

3. Methode endet, wenn jeder alle Fragen hatte.

Präsentation öffnen! 

Text „Malik & Nisa“ lesen. 

SuS kommen auf Stundenfrage: Sollten Likes abgeschafft werden? 

Arbeitsphase:

Partnerarbeit: jeweils pro Paar: AB Nisa und AB Malik austeilen & Tabellen AB.

ABs sind selbsterklärend

Schluss: 

Methode: 

„Schritt nach vorne“ 

SuS stehen im Kreis und äußern ihre Meinung über likes und ob sie abgeschafft werden sollten. Sie gehen dafür einen Schritt nach vorne. Falls die anderen zustimmen, gehen sie ebenfalls einen Schritt nach vorne.