5 Materialien
Als Einstieg in die Reihe ist ein Spiel enthalten, das sich um Reime dreht.
Es kommt meist gut an in Klassen.
Folgende Themengebiete werden im Material behandelt:
Mit diesem Arbeitsblatt soll das Zuordnen von Reimen eingeübt werden.Dazu werden zuerst einfach Wörter verknüpft, die sich reimen.Anschließend sollen die Lücken in einem Gedicht ("Vom Riesen Timpetu" von Alwin Freudenberg) so gefüllt werden, dass sich die Verse reimen.Das Material ist zweifach differenziert und bietet für die ganz schnellen SuS auch eine Extraaufgabe.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Um das Verständnis für sprachliche Bilder zu schärfen, werden diese auf diesem Arbeitsblatt in dem Gedicht "Die Frühlingssonne" von Christine Busta genauer untersucht.Das Material ist zweifach differenziert und eignet sich somit auch für heterogene Lerngruppen.Aus urheberrechtlichen Gründen darf das Gedicht leider nicht im Material enthalten sein, findet sich aber unkompliziert im Internet.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Da in einem anderen Material die Stimmung anhand von Adjektiven untersucht werden soll, führt das vorliegende Arbeitsblatt (was sich auch mit dem Beamer präsentieren lässt) die Wichtigkeit von Adjektiven mit Hilfe einer kreativen Aufgabe ein:In einem Gedicht fehlen Adjektive, die nun eingefügt werden sollen. Bei der Sicherung der verschiedenen Ergebnisse lässt sich gut darauf hinweisen, wie unterschiedlich die Stimmung je nach gewählten Adjektiven ist.Außerdem wird das "richtige" Gedicht in einem anderen Material ebenfalls wieder aufgegriffen, wenn es darum geht, wichtige Begriffe der Textart Gedicht nachzuweisen und einen Einleitungssatz zu verfassen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Dieses Spiel soll einen spaßigen Einstieg in das Thema Gedichte insbesondere in den unteren Jahrgangsstufen ermöglichen.Im Grunde genommen entlehnt sich die Idee dem beliebten Legekartenspiel, bei dem man identische Bilder aufdecken muss. In dieser Version geht es allerdings darum, Reime aufzudecken und es wird in Gruppen gespielt:Ziel des Spiels ist es, als Gruppe so viele Reime wie möglich zu sammeln.Die Gruppen sind reihum dran und schicken ein Mitglied los, um zwei Karten aufzudecken, vorzulesen und wieder umgedreht hinzulegen.Alle anderen Gruppen hören dabei genau zu und versuchen sich die Position der Karten zu merken.Deckt die Person zwei Karten mit Worten auf, die sich reimen, hat sie ein Paar gefunden.Dieses Paar nimmt sie mit zu ihrer Gruppe – ähnlich wie bei dem beliebten Spiel, bei dem man gleiche Bilder aufdecken muss.Das Spiel endet, wenn alle Paare gefunden wurden.Weitere Informationen, die Wortkarten mit jeweils zwei Reimen sowie eine visuelle Erklärungshilfe für langsamere Klassen sind im Material enthalten. Viel Spaß!
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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