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In der Mathematik gibt es unterschiedliche Zugangsmöglichkeiten sowie unterschiedliche Darstellungsformen ein und desselben Themas. Häufig werden vier große Darstellungsformen unterschieden, wobei die Benennung ebendieser uneinheitlich ist. Es handelt sich um die vier Formen:
Wenn ein Lerninhalt komplett verstanden wurde, ist das Kind in der Lage zwischen den einzelnen Darstellungsformen hin und her zu wechseln. Kann ein Kind mit Leichtigkeit zwischen den verschiedenen Darstellungsformen wechseln, so erlaubt ihm diese Kompetenz beim Lösen komplexerer Aufgaben eine flexible Herangehensweise.
Das hier vorliegende Material enthält zwei Seiten auf denen die Darstellungsformen detailliert erläutert werden.
Darüber hinaus sind sechs Seiten mit Wort- und Bildkarten zur Einführung der Brüche enthalten, die die Bereiche "Sprache", "Bild" und "Mathematische Symbole" abdecken. Durchmischt man alle Karten, so erhält man ein Zuordnungsspiel.
Das Material sollte durch didaktisches Legematerial ergänzt werden, um alle vier Darstellungsformen vollständig abzudecken.
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