Materialbeschreibung und Einsatz im Unterricht:

Das Material umfasst eine Bilderreihe aus sechs Sequenzen vom Hürdenschritt seitlich sowie aus fünf Sequenzen von vorne. Zur besseren Unterscheidung ist das Schwungbein blau und das Nachziehbein gelb eingefärbt. Diese farbliche Codierung ist bei den Merkmalen aufgegriffen, welche in einer kognitiven Phase thematisiert werden können und das Schaffen einer Bewegungsvorstellung unterstützen.

Didaktische Intention:

Schaffen einer Bewegungsvorstellung durch den Lehrervortrag kognitiv/reflexiv:

• erlernte Bewegungen beschreiben und aus biomechanischer Sicht erklären
• leistungsbestimmende Merkmale und Techniken nennen, beschreiben und erklären