Materialbeschreibung:

Die Schüler/innen schlüpfen abwechselnd in die Rolle der Athletin/ des Athleten und der Trainerin/ des Trainers. Durch das Motto "Ein/e Athlet/in ist nur so gut wie die/der Trainer/in" soll auch Motivation für die Beobachtungsaufgabe geschaffen werden, da dadurch eine Verantwortung der Trainerin/ des Trainers am Lernerfolg der Übenden/ des Übenden impliziert wird. Um eine Überforderung in der Beobachterrolle zu verhindern, ist die Hürdenüberquerung in eine Schwung- und in eine Nachziehbeinbewegung separiert. Die jeweiligen Merkmale der Bewegungen sind durch Bilder visualisiert und das Hauptaugenmerk durch farbliche Hervorhebung gekennzeichnet. Zudem stellt die Beurteilung mittels Emojis einen kindgerechten und motivierenden Charakter dar.