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Mithilfe dieses Diagnosebogens kann das Vorwissen der SchülerInnen, welches sie zum Thema Märchen in der Grundschule erworben haben, eingeschätzt werden. Aufbauend hierauf kann die Lehrkraft ihren Unterricht für die Unterrichtseinheit über Märchen möglichst zielgenau planen.
Die Ergebnisse des Diagnosebogen können entweder von den SchülerInnen mithilfe des Lösungsblattes selbst kontrolliert werden oder die Lehrkraft wertet die Diagnosebogen für ihre Unterrichtsplanung aus.
Mit dieser Unterrichtsreihe können sich die SchülerInnen mit dem Unterrichtsthema "Als Märchenforscher unterwegs - Märchen aspektorientiert untersuchen und schreiben" intensiv auseinandersetzen. Mithilfe der Arbeitspläne und dem differenzierten Material kann die Beschäftigung mit dem Unterrichtsthema Märchen auch eigenständig in Form einer Wochenplanarbeit erfolgen (Pflicht- und Zusatzaufgaben). Zudem sind viele Arbeitsblätter in vereinfachter Form verfügbar oder werden durch Tippkarten ergänzt.Folgende Materialien sind enthalten (alle als Pdf- und Worddatei):4 Arbeitspläne/Wochenpläne: 1. Märchen lesen und den Inhalt verstehen 2. Märchenmerkmale erkennen 3. Die Märchensprache untersuchen (Das Präteritum) 4. Märchenprofis: Eigene Märchen schreibenEine LernlandkarteCa. 15 Arbeitsblätter (viele auch in vereinfachter Form)Ca. 8 Zusatzmaterialien (für starke SchülerInnen und zur Vertiefung)Diagnosebogen Märchen (zur Überprüfung des Vorwissens)Märchensammlung (34 Seiten)MärchenpassSchreibpläne zur Planung eigener MärchenTextlupen zur Überarbeitung der MärchenTippkarten (Formulierungshilfen, Schreibideen)Wächterkarten zur Einübung von kriteriengeleitetem Feedback im Plenum2 verschiedene Klassenarbeiten passend zur Unterrichtsreihe mit Bewertungsbogen
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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