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Mit diesem Material bekommst du die Möglichkeit, produktionsorientiert zur Liebeslyrik aus der Epoche des Barocks zu arbeiten. Hier wird „Ach Liebste lass uns eilen“ von Martin Opitz aus dem Jahr 1624 genutzt. Der Blogbeitrag ist ein anderer Zugang zur Lyrik im Vergleich zur klassischen Interpretation, die bei den Lernenden oft Bauchschmerzen auslöst. Der Blogbeitrag ist näher an der Lebenswelt der SchülerInnen, integriert aber dennoch die Analyseergebnisse. Eine Lösungsmöglichkeit ist ebenfalls vorhanden.
Hinter dem QR-Code verstecken sich Hilfen für deine Lerngruppe (Erklärvideo Barock, Analysehilfen). Entscheide, welches Arbeitsblatt besser zu deiner Lerngruppe passt.
Kennst du schon ....
Mit diesem Materialpaket erhältst du alle Arbeitsblätter sowie vier abschließende Klausuren zur Unterrichtseinheit „Liebeslyrik aus verschiedenen Epochen“. Dabei kannst du deine Lernenden methodisch zwischen einer klassischen Gedichtinterpretation und einem Blogbeitrag wählen lassen. Den Klausuren liegen ausführliche Erwartungshorizonte bei Durch das Word-Dokument kannst du die Aufgabenstellung, den Erwartungshorizont sowie das Layout für dich anpassen.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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