Mit dieser Gruppenarbeit können die SchülerInnen die Produkt- und Quotientengleichheit erarbeiten. Auf Grundlage von tabellarischen  Darstellungen proportionaler und antiproportionaler Zuordnungen erarbeiten sich selbsttätig im Think-Pair-Share einen Merksatz für die Quotienten- bzw. Produktgleichheit. Die Gruppen arbeiten parallel mit proportionalen bzw. antiproportionalen Zuodnungen und müssen den anderen im Anschluss ihre Ergebnisse vermitteln.

Es empfiehlt sich, mindestens zwei Gruppen je Thema zu nutzen, sodass diese sich gegenseitig kontrollieren können. Im Material ist zur Differenzierung zu beiden Themen je eine einfache und eine schwierige Version enthalten - je nach Rechenfähigkeiten der SchülerInnen. Es kann auch nur eine der beiden Versionen Verwendet werden. Hilfestellungen finden die SchülerInnen unten auf der Seite.

Mit .odt zur eigenen Bearbeitung.