Den Lesetext verwende ich nach den Weihnachtsferien als Grundlage für den Erzählkreis. Die Schüler:innen erhalten die Bilder, sprechen darüber, lesen den Text, beantworten die Fragen und schreiben/ malen über ihre eigenen Ferienerlebnisse.

Im Erzählkreis sprechen wir über Gemeinsamkeiten und Unterschiede.

Das Material habe ich in einer Förderschulklasse (6) eingesetzt.