11 Materialien
Viele Kinder verwechseln in den ersten Schuljahren die Buchstaben b und d. Mit diesem Pseudowörter-Bingo kannst du das genaue Hinhören, die phonologische Bewusstheit, und das Erkennen von b und d üben.
Vorbereitung
1. Die Bingokarten ausdrucken und nach Belieben laminieren.
2. Die Fragekarten ausdrucken, eventuell laminieren, dann ausschneiden.
3. Zum Abdecken kannst du entweder die Abdeckkärtchen verwenden (diese bitte ausschneiden), oder du hast Wendeplättchen, Muggelsteine o.ä. zur Hand.
Durchführung
Jedes Kind erhält eine Bingokarte (den Stärkeren kannst du zur Differenzierung zwei Karten geben) und genügend Abdeckkärtchen.
Die Lehrkraft oder ein Kind zieht eine Fragekarte und nennt das abgebildete Wort oder zeigt die Karte. Die Kinder suchen das Wort auf ihrer Bingokarte. Wenn sie es finden, decken sie es ab.
Sobald ein Kind eine Reihe abgedeckt hat (waagrecht, senkrecht oder diagonal), ruft es «Bingo!»
Danach wird um zwei Reihen gespielt etc., bis die ganze Karte abgedeckt ist.
Das Spiel kann mit der ganzen Klasse oder in Gruppen gespielt werden. Für das Spiel in Gruppen sind kleinere Anlautkarten vorhanden.
Es liegen zwei Versionen vor: eine bunte und eine farbsparende Version.
b oder d Materialpaket (Förderung der visuellen Differenzierung)Mit diesen Materialien kann die visuelle Differenzierung gefördert werden, welche meistens der Grund für eine persistierende b/d-Verwechslung darstellt.Kinder mit Schwierigkeiten der visuellen Differenzierung profitieren auch oft von Silben-Lese-Übungen, wie ich sie auch anbiete: https://eduki.com/de/879150
Klassenstufen: 1-4. Klasse
Materialpaket mit all meinen Materialien 2022/2023Du erwirbst alle meine Materialien bis Ende 2023 zu einem Hammerpreis!
Klassenstufen: 1-6. Klasse
Deutsch Klasse 2 - MaterialpaketDieses Paket beinhaltet Materialien zur Förderung des Lesens, der phonologischen Bewusstheit, der Unterscheidung ähnlicher Buchstaben usw.
Klassenstufen: 1-4. Klasse, 6. Klasse
Pseudowörter MaterialpaketDiese Materialien kannst du wunderbar einsetzen, um mit den Kindern an Pseudowörtern zu arbeiten. Damit förderst du die phonologische Bewusstheit und das phonologische Arbeitsgedächtnis. Beides ist wichtig für die Lesefertigkeit, das Leseverständnis und die Rechtschreibung.
Klassenstufen: 1-3. Klasse, 6. Klasse
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