Materialpaket mit all meinen Materialien bis Ende 2023

Die Karten passen zu den von mir angebotenen Spielplänen. Sie können jedoch auch separat eingesetzt werden, als Abfragekarten, Schleichrechnen-Karten etc.    

Klassenstufen: 3. Klasse

Ich habe, wer hat - Brüche und Bruchdarstellung DonutsMit diesem Spiel kannst du die Bruchdarstellung und das Bruchverständnis spielerisch fördern. Das Spiel kann dabei einzeln, zu zweit, in Gruppen, oder sogar mit einer ganzen Klasse bis 36 Kinder gespielt werden. Solltest du weniger als 36 Kinder in der Klasse haben, kannst du sogar differenzieren.Ich biete auch eine Variante mit Pizzas an. In meinem Materialpaket Brüche findest du noch viel mehr Spielerisches zu den Brüchen.

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Karten zur Belohnung/Bestätigung von positivem VerhaltenSinn des Materials:Du möchtest das Sozialverhalten deiner Klasse verbessern und positives Verhalten bestärken? Dafür kannst du dieses Material einsetzen.Ich benutze diese Karten selbst schon seit 16 Jahren in meinem Unterricht, und zwar mit Erfolg. Natürlich wäre es wünschenswert, dass sich Kinder auch ohne Belohnung sozial verhalten. Wenn sie jedoch merken, dass ihr Verhalten gesehen und geschätzt wird von der Lehrkraft, bestärkt dies ihr positives Verhalten. Und genau dies kannst du mit diesen Karten erreichen. Der Text auf den Karten variiert leicht, um auf unterschiedliche Situationen reagieren zu können.Anleitung:Drucke die Blätter mehrfach aus, schneide sie entlang der Linien aus und halte sie griffbereit. Wenn ein Kind ein Verhalten zeigt, das du belohnen möchtest, steckst du ihm eine der Karten zu. Beispiel 1: Ein Kind findet bei der Gruppenarbeit keine Gruppe, mit welcher es mitarbeiten darf. Eine Gruppe meldet sich freiwillig, es aufzunehmen. Du gibst den Kindern der Gruppe deshalb je eine Karte mit dem Text: «Das war richtig nett von dir.»Beispiel 2: Ein Kind findet es schwierig, ausdauernd zu arbeiten. Heute gibt es sich aber richtig Mühe und schafft es deshalb länger als sonst. Du gibst ihm deshalb eine Karte mit dem Text: «Wow! Ich bin stolz auf dich!» oder «Super! Weiter so!» und erklärst ihm, wieso du ihm die Karte gibst.Weitere Einsatzmöglichkeiten:•Ein Kind setzt sich für ein anderes ein, das gehänselt wurde.•Ein Kind hilft (in Absprache mit der Lehrkraft) einem anderen Kind beim Lösen der Aufgaben.•Ein Kind hilft einem anderen Kind dabei, etwas Schweres zu tragen oder etwas aufzuheben, das ihm runtergefallen ist.•Ein Kind bringt einem kranken Kind die Hausaufgaben.•Ein Kind hilft einem körperlich behinderten Kind.•Und so fort. Du findest bestimmt noch viele weitere Einsatzmöglichkeiten.•Ein Kind meldet sich freiwillig für eine sehr unbeliebte Aufgabe (z.B. etwas putzen oder aufräumen).Pädagogischer Hinweis: Setze bitte nicht den Erhalt einer Belohnungskarte in Aussicht für die gute Tat, sondern händige sie nur danach aus. Die Kinder sollen es nicht für die Karte machen. Die Karte soll ihnen nur zeigen, dass du ihre Tat toll findest und stolz bist auf sie.

Klassenstufen: 1. Klasse, 6. Klasse

Lehrerzimmer-Poster: Die Lehrkraft und der SelbstzweifelZweifelst du manchmal auch daran, eine gute Lehrkraft zu sein? Dann geht es dir wie den meisten Lehrenden. Schon als ich noch Klassenlehrerin war, sprach ich mit anderen Lehrkräften ab und zu über unsere Zweifel. Und nun, als Schulische Heilpädagogin, begegne ich diesen Selbstzweifeln sehr häufig bei den Lehrerinnen und Lehrern. Und soll ich dir etwas sagen? Diejenigen mit den größten Zweifeln sind oft die besten Lehrkräfte, die man sich wünschen kann!        Als ich nun bei uns in der Schule die Aufgabe erhielt, das Lehrerzimmer zu dekorieren, nutzte ich die Gelegenheit, und machte das hier:Und diesen Spruch meine ich wirklich so.  Was denkst du darüber? Ich würde mich sehr über deine Meinung freuen. Hinterlasse mir doch einen Kommentar, oder schreibe mir an learninggames@gmx.ch. Herzliche Grüsse, Lernspiele & Förderspiele