Materialpaket "Unternehmensführung und Einkommen des Unternehmers" BwR 9 II Lehrplan Plus

Hallöchen,diese vollständige Unterrichtsstunde zum Privatkonto (Privateinlageund Privatentnahme) ist passgenau für das Facg Betriebswirtschaftslehreund Rechnungswesen (BwR), 9. Klasse, Wahlpflichtfächergruppe II(9 II) an der bayerischen Realschule nach Lehrplan Plus.Thomas Rothe erbt 100.000 € von seinem Großvater und will das Geld insUnternehmen stecken, aber wie bucht man das eigentlich?Thomas Rothe, Geschäftsführer von Inline-Pro, hateinen Verlust zu verkraften: Sein Großvater ist verstorben und hat ihm 100.000€ vererbt. Als tüchtiger Einzelunternehmer möchte er das Erbe in seinUnternehmen einbringen. Doch das Erbe liegt im Privatvermögen, der Betriebzahlt aber nur aus dem Geschäftsvermögen. Welches Konto verbindet die beidenVermögensarten, und wie wirken sich solche Vorgänge auf das Eigenkapital aus?Inhalt der StundeBehandelt werden: die strenge Trennung von Privatvermögenund Geschäftsvermögen beim Einzelunternehmen, das Privatkonto3001 als Bindeglied, Privateinlagen als Geldeinlage und Sacheinlage,Privatentnahmen (z. B. private Rechnung vom Geschäftsbankkonto), dieRegel, warum bei Privatvorgängen keine Umsatzsteuer und keine Vorsteuergebucht wird (Unternehmer als Endverbraucher), die Erfolgsneutralitätvon Privatvorgängen trotz Änderung des Eigenkapitals sowie der Abschlussdes Privatkontos über das Eigenkapitalkonto (vorbereitendeAbschlussbuchung) bei Einlagen größer als Entnahmen und umgekehrt.Enthaltene Materialien (40 Seiten)·        Unterrichtspräsentation – 23 Folien mit interaktiv aufdeckbaren Inhalten (PPTX + PDFmit Lehrernotizen)·        Arbeitsblatt Lückentext + Lösung (PPTX + PDF)·        ArbeitsblattWortspeicher (PPTX + PDF)·        ExitTicket + Lösung (PPTX + PDF)·        Transferaufgabe LisaBerger + Erwartungshorizont (PPTX + PDF)·        Tipps zum Arbeitsblatt (Buchungssätze) und zur Transferaufgabe fürdifferenziertes Arbeiten (PPTX + PDF)·        Glossar (PPTX + PDF)·        Rechnung Reisebüro als Anschauungsmaterial (PPTX)BesonderheitenDie Stunde umfasst je nach Klasse eine bis zweiUnterrichtsstunden, endet mit einer Selbsteinschätzung der Lernziele undeinem Exit Ticket; die Transferaufgabe mit gestuften Tippsermöglicht Differenzierung. Optimiert für den Einsatz auf dem Tablet mitStift: Schülerlösungen können direkt auf den Folien ergänzt werden. AlleMaterialien als editierbare PPTX und druckfertiges PDF. Auch fürden Distanzunterricht geeignet.Die Datei „Unterrichtspräsentation aufgedeckt mitNotizen.pdf“ zeigt dir die Präsentation in aufgedecktem Zustand und dengeplanten Gesprächsverlauf. Sie stellt also den eigentlichen Unterrichtsablaufdar.Wenn du mein Material in deinem Unterricht einsetzt,würde ich mich sehr darüber freuen, wenn du mir Erfahrungen und Eindrücke ineinem netten Kommentar dalässt.Gefällt dir mein Material? Dann gib ihm doch eine nette Bewertung.Folge mir auch auf Instagram für die neuesten News zu meinem Material. 

Klassenstufen: 9. Klasse

Hallöchen,diese vollständige Unterrichtseinheit zu Personalführung, Führungsstilen und Führungstechniken ist passgenau für Betriebswirtschaft und Rechnungswesen (BwR), 9. Klasse, Wahlpflichtfächergruppe II an der bayerischen Realschule nach Lehrplan Plus. Praktikant Fabio bekommt an zwei Praktikumstagen zwei völlig gegensätzliche Ansagen.Bei Herrn Jimni im Marketing ist der Tag durchgeplant: vormittags Werbeabteilung, nach der Mittagspause Bestellhotline, danach Bericht im Büro. Bei Herrn Schmidmüller in der Buchhaltung darf Fabio selbst wählen, ob er Belege verbucht oder den Verkaufspreis für das Modell „Nature" kalkuliert. Nachmittags überlegt das Team dann gemeinsam, wo er nächste Woche am besten eingesetzt wird. Fabio arbeitet lieber bei Herrn Schmidmüller. Aber warum verhalten sich die beiden so unterschiedlich? Mit dieser Frage steigt die Klasse ein.Inhalt der StundeBehandelt werden: Definition der Personalführung und des Führungsstils, der autoritative Führungsstil mit Alleinentscheidung, klaren Anweisungen und starker Kontrolle, der kooperative Führungsstil mit Mitwirkung der Mitarbeiter, Zielvorgaben statt Anweisungen und geringerer Kontrolle, jeweils mit Vorteilen und Nachteilen. Dazu das Fazit, dass der passende Führungsstil von der Situation abhängt, die Abgrenzung von Führungsstil und Führungstechnik sowie die drei Techniken Management by Exception (Führung nach dem Ausnahmeprinzip), Management by Delegation (Führung durch Aufgabenübertragung) und Management by Objectives (Führung durch Zielvereinbarung).Enthaltene MaterialienUnterrichtspräsentation – 31 Folien mit interaktiv aufdeckbaren Inhalten und integrierten Timern (PPTX + PDF mit Lehrernotizen)Arbeitsblatt Führungsstile Lückentext + Musterlösung (PPTX + PDF)Arbeitsblatt Führungstechniken + Musterlösung (PPTX + PDF)Infotexte Führungstechniken – Expertentexte zu allen drei Techniken für die Partnerarbeit (PPTX + PDF)Tipps Autoritativer Führungsstil und Tipps Kooperativer Führungsstil – je drei gestufte Tippkarten (PPTX + PDF)Wortspeicher zu Management by Exception, Management by Delegation und Management by Objectives (PPTX + PDF)Transferaufgabe Führungsstile und Transferaufgabe Führungstechniken für schnellere Schülerinnen und Schüler (PPTX + PDF)Transferaufgabe Personalführung interaktiv – HTML-Datei mit Sofortrückmeldung, abrufbaren Tipps und MusterlösungenExit Ticket + Musterlösung zur Lernzielkontrolle (PPTX + PDF)Glossar mit allen Fachbegriffen und je einem Beispiel (PPTX + PDF)BesonderheitenIn jedem Arbeitsauftrag läuft ein Timer direkt auf der Folie mit, die Zeitvorgabe wählst du per Klick. Für die Partnerarbeiten liegen drei Differenzierungsstufen bereit: Tippkarten und Wortspeicher für die schwächeren, Transferaufgaben für die Schülerinnen und Schüler, die früher fertig sind. Die interaktive HTML-Transferaufgabe braucht kein Internet und läuft in jedem Browser, die Tipps decken die Schülerinnen und Schüler einzeln auf. Optimiert für den Einsatz auf dem Tablet mit Stift: Schülerlösungen können direkt auf den Folien ergänzt werden. Alle Materialien als editierbare PPTX und druckfertiges PDF.Die Datei „Unterrichtspräsentation aufgedeckt mit Notizen.pdf" zeigt dir die Präsentation in aufgedecktem Zustand und den geplanten Gesprächsverlauf. Sie stellt also den eigentlichen Unterrichtsablauf dar.Es handelt sich hier um eine komplette Unterrichtseinheit. Du musst nichts machen, außer die Blätter zu drucken, und schon kannst du losunterrichtenWenn du mein Material in deinem Unterricht einsetzt, würde ich mich sehr darüber freuen, wenn du mir Erfahrungen und Eindrücke in einem netten Kommentar dalässt.Gefällt dir mein Material? Dann gib ihm doch eine nette Bewertung.Folge mir auch auf Instagram für die neuesten News zu meinem Material.

Klassenstufen: 9. Klasse

Hallöchen,diese vollständige Unterrichtseinheit zu Aufbauorganisation, Einlinien- und Mehrliniensystem, Stabliniensystem und Outsourcing ist passgenau für BwR, 9. Klasse an der bayerischen Realschule nach Lehrplan Plus. Praktikant Fabio blickt bei Inline-Pro noch nicht ganz durch, wer eigentlich wem Anweisungen gibt. Genau da steigen deine Schüler mit ein.Unternehmer Thomas Rothe und Praktikumsleiter Herr Schmidmüller erklären Fabio Stück für Stück die Struktur ihres Unternehmens. Über dieses Fallbeispiel erarbeiten sich deine Schüler die Aufbauorganisation, bis zur zentralen Frage: Wer trägt eigentlich die Verantwortung, wenn's mal schiefläuft?Inhalt der StundeBehandelt werden: die Definition der Aufbauorganisation, das Einliniensystem und das Mehrliniensystem mit ihren jeweiligen Vor- und Nachteilen, als Exkurs zusätzlich das Stabliniensystem für schnelle oder besonders interessierte Klassen, sowie Outsourcing: was darunter zu verstehen ist und welche Vor- und Nachteile die Auslagerung von Unternehmensbereichen mit sich bringt.Enthaltene MaterialienUnterrichtspräsentation – interaktiv aufdeckbare Inhalte (PPTX + PDF mit Lehrernotizen)Arbeitsblatt Aufbauorganisation/Leitungssysteme + MusterlösungArbeitsblatt Stabliniensystem (Exkurs) + MusterlösungArbeitsblatt Outsourcing + MusterlösungInfotext Outsourcing (Standard + vereinfachte Version für schwächere Schüler) inkl. WortspeicherInfotext StabliniensystemGlossar mit allen FachbegriffenZusatzaufgaben zu Ein-/Mehrliniensystem, Outsourcing und Leitungssystemen zum ÜbenExit-Ticket + MusterlösungOrganigramme zum Ausschneiden und Aufkleben (Einliniensystem, Mehrliniensystem, Stabliniensystem)BesonderheitenDurch differenzierte Texte und den optionalen Stabliniensystem-Exkurs eignet sich die Stunde auch für heterogene Klassen. Alle Materialien als editierbare PPTX und druckfertiges PDF.Die Datei „Unterrichtspräsentation aufgedeckt mit Notizen.pdf" zeigt dir die Präsentation in aufgedecktem Zustand und den geplanten Gesprächsverlauf. Sie stellt also den eigentlichen Unterrichtsablauf dar.Es handelt sich hier um eine komplette Unterrichtseinheit. Du musst nichts machen, außer die Blätter zu drucken, und schon kannst du losunterrichten 😉Wenn du mein Material in deinem Unterricht einsetzt, würde ich mich sehr darüber freuen, wenn du mir Erfahrungen und Eindrücke in einem netten Kommentar dalässt.Gefällt dir mein Material? Dann gib ihm doch eine nette Bewertung.Folge mir auch auf Instagram für die neuesten News zu meinem Material.

Klassenstufen: 9. Klasse

Hallöchen,diese vollständige Unterrichtsstunde zur Erfolgsermittlung durch Eigenkapitalvergleich mit Privateinlage und Privatentnahme ist passgenau für Betriebswirtschaft und Rechnungswesen (BwR), 9. Klasse, Wahlpflichtfächergruppe II (9 II) an der bayerischen Realschule nach Lehrplan Plus. Praktikant Fabio rechnet nach, ob Inline-Pro Gewinn gemacht hat, und kommt mit dem bekannten Eigenkapitalvergleich auf ein falsches Ergebnis.Fabio ist schon eine Weile im Praktikum bei Inline-Pro und weiß, worum es geht: Das Unternehmen soll Gewinn machen. Bisher genügte dafür der Vergleich des Eigenkapitals am Jahresanfang und Jahresende. Seit es das Privatkonto 3001 P gibt, stimmt das nicht mehr, denn neben dem Gewinn- und Verlustkonto verändert jetzt noch ein zweites Konto das Eigenkapital. Wie muss das Schema aussehen, damit Fabio den echten Erfolg berechnen kann?Inhalt der StundeBehandelt werden: der bisherige Eigenkapitalvergleich und warum er nicht mehr ausreicht, der Abschluss von 8020 GUV und 3001 P auf das Konto 3000 EK, das neue Schema zur Erfolgsermittlung (Eigenkapital Jahresanfang +/− Gewinn/Verlust + Privateinlage − Privatentnahme = Eigenkapital Jahresende) und das Umstellen des Schemas, wenn statt des Gewinns die Privateinlage, die Privatentnahme oder das Anfangskapital gesucht ist.Enthaltene Materialien (36 Seiten)Unterrichtspräsentation – 19 Folien mit interaktiv aufdeckbaren Inhalten (PPTX + PDF mit Lehrernotizen)Arbeitsblatt Lückentext + Lösung (PPTX + PDF)Arbeitsblatt Wortspeicher (PPTX + PDF)Übungsaufgaben (5 Aufgaben) + Lösung (PPTX + PDF)Tipps-Übungsaufgaben – drei Tippkarten (PPTX + PDF)Transferaufgabe Frisiersalon „Schnitt & Style“ + Erwartungshorizont (PPTX + PDF)Exit Ticket + Lösung (PPTX + PDF)Glossar (PPTX + PDF)Deckblatt und Quellenverzeichnis (PPTX + PDF), Einleitungstext (DOCX)BesonderheitenDie Inhalte lassen sich schrittweise aufdecken, damit die Lösung nicht vorweggenommen wird. Die Stunde dauert je nach Klasse ein bis zwei Unterrichtsstunden, bei den Arbeitsphasen läuft ein Timer mit. Wer mehr Hilfe braucht, bekommt die Tippkarten, wer schnell fertig ist, die Transferaufgabe. Am Ende schätzen die Schülerinnen und Schüler ihre Lernziele selbst ein und bearbeiten das Exit Ticket. Du kannst die Materialien auf dem Tablet mit Stift einsetzen und Lösungen direkt auf den Folien ergänzen. Alles liegt als editierbare PPTX und druckfertiges PDF vor.Die Datei „Unterrichtspräsentation aufgedeckt mit Notizen.pdf“ zeigt dir die Präsentation in aufgedecktem Zustand und den geplanten Gesprächsverlauf. Sie stellt also den eigentlichen Unterrichtsablauf dar.Es handelt sich hier um eine komplette Unterrichtseinheit. Du musst nichts machen, außer die Blätter zu drucken, und schon kannst du losunterrichten 😉Wenn du mein Material in deinem Unterricht einsetzt, würde ich mich sehr darüber freuen, wenn du mir Erfahrungen und Eindrücke in einem netten Kommentar dalässt.Gefällt dir mein Material? Dann gib ihm doch eine nette Bewertung.Folge mir auch auf Instagram für die neuesten News zu meinem Material.

Klassenstufen: 9. Klasse