Loia BaloiaLoia Baloia

Wie Kinder in der Grundschule Probleme
verstehen, eigene Ideen entwickeln und
passende Lösungswege finden – mit of......

Drei Kinder arbeiten an derselben
Aufgabe.Eines beginnt sofort.Ein anderes
probiert erst mit dem Material aus.Ein d......

Manchmal zeigt ein Kind aus dem Fenster
und sagt:„Da ist schon wieder dieser
Vogel!“Vielleicht kennt es den Namen n......

Ein Kind zeichnet eine Kaulquappe mit
zwei kleinen Hinterbeinen.Das Kind
daneben schaut auf seine eigene Beoba......

Beim Forschenden Lernen verändert sich
die Rolle der Lehrkraft. Aber sie wird nicht
kleiner.Das merke ich besonders bei Sit......

Forschendes Lernen in der Grundschule
braucht beides: einen verlässlichen
Rahmen und Raum für eigene Beobacht......

Projektbasiertes Lernen gilt als eine der
wirksamsten Lernformen im
Unterricht.Trotzdem erleben viele Lehrkr......

Manche Kinder scheinen im Unterricht
„nicht richtig anzukommen“ – obwohl sie
aufmerksam, klug und neugierig sind.Si......

Es gibt Kinder, die stundenlang über ein
Lieblingsthema sprechen können – über
Tiere, Weltraum, Dinosaurier oder Experi......

Weniger Tempo. Mehr Wahrnehmung.
Mehr echtes Lernen.Gegen Ende des
Schuljahres verändert sich etwas im Unt......

Im Unterricht erwarten wir oft, dass
Kinder über ihre Gefühle sprechen.Doch
viele können das nicht – noch nicht.Nic......