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Stationenlernen - Materialpaket Lesestreifen Deutsch #silvesterknaller25 - Lernen mit Herz - Rebecca Pichler - Deckblatt
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Beschreibung

Die Lesestreifen eigenen sich für das Lesetraining oder die Leseförderung von leseschwachen Kindern. Das primäre Ziel ist es, das Lesetempo durch Automatisierung und mit Sichtwortschatz zu erhöhen. Ein langsames Lesetempo belastet das Arbeitsgedächtnis, weil das Erlesene sehr lange gespeichert werden muss, bis das Satzende erreicht ist. Dadurch bleiben keine koginitiven Kapazitäten frei, um sich auf den Inhalt zu konzentrieren. Langsam lesenden Kindern fehlt somit oft das geforderte Leseverständnis.


Die Lesestreifen bauen aufeinander auf: vom Leichten zum Schwierigen.
- Lesestreifen: Pseudowörter
- Lesestreifen: einfache Wörter
- Lesestreifen: 200 häufigste Wörter
- Lesestreifen: Alltagswörter

Hier kannst du die Anleitung, um das Blitzlesegerät herzustellen, kostenlos herunterladen:
Blitzlesegerät herstellen


#silvesterknaller25

Materialpaket Lesestreifen Deutsch #silvesterknaller25

13,99 €
Gesamtwert des Pakets: 18,94 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    1-3. Klasse
  • Umfang:
    6 Materialien
  • Materialtyp:
    Stationenlernen, Fördermaterial/Inklusion

Materialien in diesem Paket (6)

20 Seiten

Lesestreifen: 101 - 200 häufigste Wörter (Deutsch)

5(1)

Blitzlesen ist das Hauptziel dieses Lernmaterials.Es wurde in Ergänzung zum Lernmaterial "Lesestreifen: 100 häufigste Wörter (Deutsch)" erstellt.Du bekommst beide Lernmaterialien im Sparpaket "Lesestreifen: 200 häufigste Wörter (Deutsch)".Für schwache Leser und Leserinnen ist es wichtig, dass sie ihre Leseflüssigkeit erhöhen können. Dazu gehören unter anderem die Lesegeschwindigkeit und der Automatisierungsgrad des Dekodierens auf der Wortebene.Es gibt verschiedene Übungsmöglichkeiten: mit Silben arbeiten, Signalgruppen erkennen oder Sichtwortschatz trainieren. Das Ziel ist jeweils, dass die Kinder die Wörter schneller erkennen und verstehen (Automatisierungsgrad des Dekodierens) und dadurch das Arbeitsgedächtnis entlastet wird. Wenn mehr Kapazität im Arbeitsgedächtnis zur Verfügung steht, dann können die Kinder den Sinn und Zusammenhang auf Satz- und Textebene besser verstehen.Gemäss Rosebrock braucht es für eine ausreichende Leseflüssigkeit folgendes: Etwa ab der 3., spätestens 4. Klasse sollte ein Kind mindestens 100 Wörter pro Minute laut lesen können und eine Dekodiergenauigkeit von 95% erreichen. (Quelle: Rosebrock, C. et al. (2011): Leseflüssigkeit fördern. Lautleseverfahren für die Primar- und Sekundarstufe.)Wir trainieren mit unseren schwachen Leser und Leserinnen unter anderem den Sichtwortschatz. Dafür nehmen wir die 200 häufigsten Wörter der deutschen Sprache. Da diese in Texten sehr häufig vorkommen, nützt es dem Kind, wenn es die auf einen Blick erkennt und nicht mehr mühsam erlesen muss. Dazu haben wir immer 10 dieser Wörter auf einen Lesestreifen geschrieben. Diesen Lesestreifen kann das Kind entweder direkt so lesen oder dann mit unserem "Blitzlesegerät". So nennen wir dieses Ding.Die Lesestreifen eignen sich vor allem für Erstleser*innen und für sehr schwache Leser*innen, die noch nicht über ein genügendes Lesetempo verfügen.Die Anleitung für das "Blitzlesegerät" findest du hier:BlitzlesegerätDamit können die Lesestreifen super geübt werden.Das Dossier mit den Lesestreifen zu 8 Alltags-Worfeldern findest du hier:Sichtwortschatz trainieren - WortfelderDas Lesetraining mit Grundbausteinen / Wortstämmen:Lesetraining mit WortbausteinenLeere Vorlagen für eigene Lesestreifen findest du hier:Leere Vorlage für LesestreifenDu kannst die Produkte auch direkt bei uns im Shop erwerben, falls dir die Zeit und Geduld fehlt, sie selber herzustellen:Blitzlesegerät und Lesestreifen

Klassenstufen: 2-3. Klasse

DaZ/DaF, Deutsch
2,99 €
20 Seiten

Lesestreifen: 100 häufigste Wörter (Deutsch)

5(1)

Im Sparpaket: 100 häufigste Wörter findest du sowohl dieses Material als auch die 10 A4 Blätter für das Übungsformat "Becherlesen".Blitzlesen ist das Hauptziel dieses Lernmaterials.Für schwache Leser und Leserinnen ist es wichtig, dass sie ihre Leseflüssigkeit erhöhen können. Dazu gehören unter anderem die Lesegeschwindigkeit und der Automatisierungsgrad des Dekodierens auf der Wortebene.Es gibt verschiedene Übungsmöglichkeiten: mit Silben arbeiten, Signalgruppen erkennen oder Sichtwortschatz trainieren. Das Ziel ist jeweils, dass die Kinder die Wörter schneller erkennen und verstehen (Automatisierungsgrad des Dekodierens) und dadurch das Arbeitsgedächtnis entlastet wird. Wenn mehr Kapazität im Arbeitsgedächtnis zur Verfügung steht, dann können die Kinder den Sinn und Zusammenhang auf Satz- und Textebene besser verstehen.Gemäss Rosebrock braucht es für eine ausreichende Leseflüssigkeit folgendes: Etwa ab der 3., spätestens 4. Klasse sollte ein Kind mindestens 100 Wörter pro Minute laut lesen können und eine Dekodiergenauigkeit von 95% erreichen. (Quelle: Rosebrock, C. et al. (2011): Leseflüssigkeit fördern. Lautleseverfahren für die Primar- und Sekundarstufe.)Wir trainieren mit unseren schwachen Leser und Leserinnen unter anderem den Sichtwortschatz. Dafür nehmen wir die 200 häufigsten Wörter der deutschen Sprache. Da diese in Texten sehr häufig vorkommen, nützt es dem Kind, wenn es die auf einen Blick erkennt und nicht mehr mühsam erlesen muss. Dazu haben wir immer 10 dieser Wörter auf einen Lesestreifen geschrieben. Diesen Lesestreifen kann das Kind entweder direkt so lesen oder dann mit unserem "Blitzlesegerät". So nennen wir dieses Ding.Die Lesestreifen eignen sich vor allem für Erstleser*innen und für sehr schwache Leser*innen, die noch nicht über ein genügendes Lesetempo verfügen.Die Anleitung für das "Blitzlesegerät" findest du hier:BlitzlesegerätDamit können die Lesestreifen super geübt werden.Das Dossier mit den Lesestreifen zu 8 Alltags-Worfeldern findest du hier:Sichtwortschatz trainieren - WortfelderDas Lesetraining mit Grundbausteinen / Wortstämmen:Lesetraining mit WortbausteinenLeere Vorlagen für eigene Lesestreifen findest du hier:Leere Vorlage für LesestreifenDu kannst die Produkte auch direkt bei uns im Shop erwerben, falls dir die Zeit und Geduld fehlt, sie selber herzustellen:Blitzlesegerät und Lesestreifen

Klassenstufen: 2-3. Klasse

DaZ/DaF, Deutsch
2,99 €
7 Seiten

Lesestreifen: einfache Wörter (Blitzlesen)

Diese Lesestreifen passen zum Blitzlesegerät.Die Lesestreifen eignen sich für Kinder, denen die Phonemsynthese noch Mühe bereitet. Wichtig ist, dass sie das Prinzip des Zusammenschleifens grundsätzlich verstanden haben. Mit den einfachen Wörtern auf den Lesestreifen soll der Automatisierungsprozess unterstützt werden. Das Ziel ist, dass das Kind mit kurzen ein- oder zweisilbigen Wörtern Sicherheit beim Rekodieren erlangen kann. Dazu wurden die Wörter nach spezifischen Kriterien ausgewählt: - ein- oder zweisilbige Wörter - Vokale (V; auch Diphthonge) und dauerhaft artikulierbare Konsonanten (K): z.B.: m, f, s - keine Konsonantenhäufungen: Vokal und Konsonant wechseln sich ab: z.B.: VKV, KVKV - mehrheitlich lautgetreues Wortmaterial ohne orthographische Besonderheiten: das Ziel ist die lautsprachliche Einübung des Wortschatzes, so dass die orthographischen Besonderheiten eine untergeordnete Rolle spielen. Beim Üben auf die korrekte Aussprache des Kindes achten. - Plosive (d, t, g, k, b, p) erscheinen erst bei den letzten Lesestreifen mit den anspruchsvollsten Wörtern (Ausnahme: Opa, mit)Den Aufbau der Lesestreifen und das mögliche Vorgehen beim Lesetraining beschreibe ich in den didaktischen Erläuterungen.Exklusiv bekommst du mit den Lesestreifen auch 3 Zusatzmaterialien aus dem grossen Materialpaket "Zusatzmaterial zu den Lesestreifen "Einfache Wörter". - Buchstabenfächer zu den Lesestreifen 5&8- Streichholzschachtelwörter zu den Lesestreifen 3&4- Domino zu den Lesestreifen 6&7Mit den Zusatzmaterialien können die Kinder auf verschiedene Arten intensiv mit den gleichen Wörtern das Lesen üben.Weitere Übungsmöglichkeiten für das Blitzlesen mit Lesestreifen findest du hier:Sparpaket: 100 häufigste WörterDas Dossier mit den Lesestreifen zu 8 Alltags-Worfeldern:Sichtwortschatz trainieren - WortfelderDas Lesetraining mit Grundbausteinen / Wortstämmen:Lesetraining mit WortbausteinenDie leeren Vorlagen für eigene Wörter findest du hier:leere Vorlagen für Sichtwortschatz-TrainingDu kannst die Produkte auch direkt bei uns im Shop erwerben, falls dir die Zeit und Geduld fehlt, sie selber herzustellen:Blitzlesegerät und Lesestreifen#silvesterknaller24

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Deutsch
2,99 €
2 Seiten

Vorlage: Leere Lesestreifen (Blitzlesen)

Blitzlesen ist das Hauptziel dieses Lernmaterials. Mit dieser leeren Vorlage kannst du von Hand (pdf) oder mit dem Computer / Laptop (xlxs) wichtige Wörter für deine Schüler*innen aufschreiben.Anschliessend kannst du das Blatt laminieren und in Streifen schneiden. So können die Kinder trainieren, die Wörter schnell zu erkennen und ihren Sichtwortschatz auszubauen.Sinnvoll sind diese Streifen zum Beispiel für Wörter, die gerade im Sachkunde-Unterricht, im Deutsch, in der Mathematik oder auch in einer Fremdsprache wichtig sind.Vor allem schwache Leser*innen profitieren von dieser Methode. Durch das Training und den Ausbau des Sichtwortschatzes können sie ihre Lesegeschwindigkeit steigern und verstehen somit eher, was im Text oder in der Aufgabenstellung genau steht.Willst du mit deinen Kindern die 100 häufigsten Wörter der deutschen Sprache trainieren? Wir stellen sie dir als Lesestreifen zur Verfügung:Sparpaket: 100 häufigste WörterMöchtest du mit dem "Blitzlesegerät" die Lesestreifen trainieren lassen? Wir haben eine Anleitung geschrieben, wie wir es herstellen:Blitzlesegerät herstellenDas Lesetraining mit Grundbausteinen / Wortstämmen:Lesetraining mit WortbausteinenSichtwortschatz trainieren mit Alltagswörtern der Kinder aus 8 Wortfeldern:Sichtwortschatz trainieren - Wortfelder

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Fachübergreifendes
1,99 €
12
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Schulische Heilpädagogin🇨🇭 in eigener Praxis und Schule; spezialisiert auf LRS & Dyskalkulie
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