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Automatisieren der Subtraktionen im Zahlenraum 10.
Auf den ersten Seiten wird links das proportionale Zahlzerlegungskästchen ausgefüllt und dann rechts die Subtraktion, auf den nachfolgenden Seiten ist das Zahlzerlegungskästchen nur noch eine Illustration, die beim Verstehen der Aufgabe hilft. Dabei wird bewusst auf Abzählobjekte verzichtet, die die Kinder immer wieder zum bloßen Hochzählen verleiten. Die letzten Seiten bringen einfache Ergänzungsaufgaben, die aber durch die proportionalen Zerlegungsillustrationen trotzdem schaffbar bleiben.
Zusätzlich ist ein Speedtest, ein Spielfeld und ein Minibook enthalten.

Das Material ist auch im Sammelband Zahlenraum 10 enthalten, der mit Preisnachlass mehrere Materialien zum Zahlenraum in einem Förderheft vereinigt. 

Dadurch ist es auch im Materialpaket Zahlenraum 10 enthalten.

Alle Aufgaben, die mit einer kurzen Arbeitsanweisung einfacher zu verstehen sind, haben einen QR-Code. Wenn man das Handy darüber hält, kann das Kind die Arbeitsanweisung HÖREN. Ein Beispiel:

In jeder 1. Klasse sind 3 oder 4 Kinder, die nicht mit dem Tempo der Erarbeitung des Zahlenraums 10 mitkommen. Gut zu wissen, bis zu welchem Zahlenraum sie rechnen können und ihnen dann für genau diesen IST-Stand Material anzubieten. Wie man den IST-Stand herausbekommt, zeige ich hier:
Das Material enthält die oben angegebene Zahl von Arbeitsblättern und ggf. Lösungsblätter. Im Anhang findest du zusätzlich den "Automatischen Fördermaterialfinder", durch den du mit einem Klick passendes Fördermaterial für Mathe Klasse 1-3 finden kannst.
Auch als Förderheft kann das Lernmaterial gut in der Inklusion/Binnendifferenzierung und in Förderstunden eingesetzt werden, da es selbsterklärend ist. Es ist daher auch ideal für das häuslichen Üben. So kann die Förderressource Eltern endlich sinnvoll genutzt werden. Im Lernplan/Förderplan kann z.B. ein Link auf dieses Lernmaterial hinweisen. Eltern greifen doch oft nur deswegen zum Fördermaterial vom Discounter, weil sie ratlos sind.
Zwei Varianten ein Förderheft herzustellen:
1. mit Schienenheftung:
In 60 Sek. ein Förderheft herstellen vor den Kindern. Die schauen gerne zu und fühlen sich wertgeschätzt. Die Bindeschienen sind wiederverwendbar.
2. mit Broschürenheftung:
Zusätzlich liegt dem Material eine zweite Datei als pdf bei, die man einfach beidseitig, möglichst in Farbe, ausdrucken kann und wie ein Heft in der Mitte zusammentackert.

Wie man für kleine Stückzahlen dabei einen Elektro-Tacker einsetzt, zeige ich hier:
Die Übersicht über das neueste Fördermaterial Mathe:
Die Übersicht über das neueste Fördermaterial für Deutsch:
Speziell für die Schweiz:
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