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Die proportionalen Darstellungen der Zahlzerlegung helfen bei den Subtraktionen im Zahlenraum 9.
Auf den ersten Seiten füllen die Kinder die Zerlegungskästen aus und lösen danach automatisch die Subtraktion.

Auf den nachfolgenden Seiten dienen die Zerlegungskästchen nur noch als Veranschaulichung der Aufgabe.

Auf Abzählobjekte wird bewusst verzichtet, damit sich die Kinder durch Automatisierung vom abzählenden "Rechnen" lösen können.

Vorangegangen sind die Additionen bis 9:
Anschließend werden die gemischten Operationen bis 9 automatisiert,
bevor die Zahlzerlegungen der 10 dran sind, die "verliebten Zahlen":
Das Material ist auch im Sammelband Zahlenraum 9 enthalten, der mit Preisnachlass mehrere Materialien zum Zahlenraum in einem Förderheft vereinigt.

Dadurch ist es auch im Materialpaket Zahlenraum 10 enthalten.

Alle Aufgaben, die mit einer kurzen Arbeitsanweisung einfacher zu verstehen sind, haben einen QR-Code. Wenn man das Handy darüber hält, kann das Kind die Arbeitsanweisung HÖREN. Ein Beispiel:

In jeder 1. Klasse sind 3 bis 4 Kinder, die nicht mit dem Tempo der Erarbeitung des Zahlenraums 10 mitkommen. Gut zu wissen, bis zu welchem Zahlenraum sie rechnen können und ihnen dann für genau diesen IST-Stand Material anzubieten. Wie man den IST-Stand herausbekommt, zeige ich hier:
Auch als Förderheft kann das Lernmaterial gut in der Inklusion/Binnendifferenzierung und in Förderstunden eingesetzt werden, da es selbsterklärend ist. Es ist daher auch ideal für das häuslichen Üben. So kann die Förderressource Eltern / ältere Geschwister sinnvoll genutzt werden. Im Lernplan/Förderplan kann z.B. ein Link auf dieses Lernmaterial hinweisen.
Zwei Varianten ein Förderheft herzustellen:
1. mit Schienenheftung:
In 60 Sek. ein Förderheft herstellen vor den Kindern. Die schauen gerne zu und fühlen sich wertgeschätzt. Die Bindeschienen sind wiederverwendbar.
2. mit Broschürenheftung:
Zusätzlich liegt dem Material eine zweite Datei als pdf bei, die man einfach beidseitig, möglichst in Farbe, ausdrucken kann und wie ein Heft in der Mitte zusammentackert.

Wie man für kleine Stückzahlen dabei einen Elektro-Tacker einsetzt, zeige ich hier:
Die Übersicht über das neueste Fördermaterial Mathe:
Die Übersicht über das neueste Fördermaterial für Deutsch:
Speziell für die Schweiz:
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