Festa degli alberi: scopri e costruisci

Progetto a cura di ASACOM Fabio.Un percorso sulla Festa degli alberi con attività di pregrafismo, taglia e incolla, sequenze di crescita e conteggio, pensato per la scuola dell’infanzia e le prime classi della primaria.“Il mio albero: traccio e costruisco” accompagna i bambini a conoscere le parti dell’albero e a scoprire come cresce, alternando osservazione, spiegazioni illustrate e attività pratiche. È utilizzabile per la Giornata nazionale degli alberi del 21 novembre e durante percorsi su natura, piante e stagioni.COSA CONTIENEIl PDF comprende 15 pagine A4 complessive, incluse copertina, guida per l’adulto e soluzioni.Le pagine propongono:• Le parti dell’albero: radici, tronco, rami e foglie.• Percorsi di pregrafismo da ripassare.• Foglie e albero con contorni tratteggiati.• Collage della chioma con carta strappata.• Un albero da ritagliare e ricomporre seguendo il modello.• Un’attività per riconoscere i bisogni della pianta.• Una spiegazione illustrata della crescita, dal seme all’albero.• Le stesse immagini da ritagliare e ordinare nella sequenza corretta.• Le quattro stagioni, con modelli da osservare e alberi da completare.• Abbinamento tra numeri e quantità di foglie da 1 a 5.• Una scheda per osservare un albero dal vero.UN PERCORSO GRADUALELe attività seguono una progressione: conoscere l’albero, tracciare e costruire, scoprire come vive e osservarlo nella realtà. La sequenza di crescita viene spiegata prima dell’esercizio di riordino.Le tessere da ritagliare si trovano nella stessa pagina dell’attività e hanno le stesse dimensioni degli spazi di incollaggio.A CHI È RIVOLTOAdatto alla scuola dell’infanzia e alle prime classi della scuola primaria, con mediazione dell’adulto secondo le competenze del bambino. Può essere utilizzato anche nel sostegno, proponendo una consegna alla volta e preparando i ritagli quando necessario.OBIETTIVIEsercitare la motricità fine e la coordinazione occhio-mano, riconoscere le parti principali dell’albero, ordinare semplici sequenze temporali e associare numeri e quantità fino a 5.FORMATO E PREPARAZIONEPDF in formato A4 verticale, con copertina a colori e pagine interne in bianco e nero da completare e colorare. Include guida per l’adulto e soluzioni.Occorrono matite, colori, forbici adatte, colla e carta per il collage. Stampare al 100%, senza adattamento alla pagina, per mantenere le misure delle tessere.

Gradi: I primaria, Scuola dell'Infanzia

Progetto a cura di ASACOM Fabio.Come nasce un albero? Di cosa ha bisogno? Quali animali ospita?“Scopriamo gli alberi” è un percorso illustrato a colori per la scuola dell’infanzia e le prime classi della primaria. Le tavole accompagnano i bambini alla scoperta della natura attraverso osservazione, ascolto e conversazione guidata.Una risorsa per introdurre la Festa degli alberi del 21 novembre e sviluppare percorsi di scienze, stagioni ed educazione ambientale durante tutto l’anno.COSA TROVI NEL PDF10 pagine A4 verticali a colori, incluse copertina e guida per l’adulto:• Le parti dell’albero e le loro funzioni.• Luce, acqua, aria e terreno.• La crescita dal seme all’albero.• I cambiamenti nelle quattro stagioni.• Uccelli, scoiattoli e piccoli insetti.• L’importanza degli alberi per l’ambiente.• Gesti quotidiani per rispettarli.• La filastrocca originale illustrata “Un albero da rispettare”.OSSERVIAMO E PARLIAMONE INSIEMEOgni tavola tematica presenta immagini a colori, brevi spiegazioni e una domanda per avviare il dialogo.L’adulto legge e accompagna l’osservazione. I bambini possono rispondere a voce, indicando le immagini oppure con gesti: non sono richieste risposte scritte.Le pagine possono essere stampate, mostrate a schermo o utilizzate prima di un’uscita in giardino. La filastrocca finale si presta alla lettura condivisa e all’esposizione in classe.OBIETTIVIConoscere le parti e i bisogni dell’albero, comprendere una semplice sequenza di crescita, osservare i cambiamenti stagionali e ampliare il lessico legato alla natura.Il percorso invita inoltre a riconoscere gli alberi come spazi di vita per gli animali e a individuare piccoli comportamenti di cura dell’ambiente.DESTINATARIScuola dell’infanzia e prime classi della primaria, con mediazione dell’adulto. Utilizzabile anche nel sostegno, adattando tempi e modalità di partecipazione alle competenze individuali.FORMATOPDF di 10 pagine complessive in A4 verticale, interamente a colori, con sfondo bianco e testi sans serif.Il materiale può essere utilizzato da solo oppure come introduzione al quaderno operativo “Il mio albero: traccio e costruisco”, disponibile separatamente. I due percorsi sono complementari: questo propone spiegazioni e conversazioni; il quaderno propone attività pratiche.

Gradi: I primaria, Scuola dell'Infanzia