Materiale per la scuola primaria – chiaro, curato, con le soluzioni
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14 pagine di combinatoria per la primaria:
• abbinamenti di vestiti e coppette di gelato;
• numeri con le cifre, modi di sedersi e diagramma ad albero;
• strette di mano e torneo;
• bandiere, percorsi nel reticolo e monete;
• lavoro a coppie: due metodi, un risultato.
Su 3 livelli, con soluzioni e programmazione per l'insegnante.
Tutti i conteggi sono stati controllati al computer elencando ogni caso. Dalle 2 stelle in su il numero di riquadri non svela la soluzione: c'è sempre più posto del necessario e la consegna lo dice.
Contenuto (14 pagine):
• Copertina
• Scheda riassuntiva:
- elenco, tabella a doppia entrata e diagramma ad albero;
- «l'ordine conta?»;
- la moltiplicazione 3 × 2 = 6.
• Colora i vestiti (1 stella): 3 magliette e 2 paia di pantaloni, 6 abbinamenti da colorare; poi con una maglietta in più.
• In gelateria (1 stella): coppette con 2 gusti, prima con 3 gusti e poi con 4.
• Numeri con le cifre (2 stelle):
- numeri di tre cifre con 3, 5, 8;
- numeri con lo 0;
- numeri di due cifre.
• In panchina e diagramma ad albero (2 stelle): tutti i modi di sedersi; colazione con diagramma ad albero ed elenco.
• Strette di mano e torneo (3 stelle): con 4 e 5 bambini; una tabella delle partite con la regolarità da scoprire.
• Bandiere a tre strisce (3 stelle): con e senza ripetizione dei colori.
• Percorsi nel reticolo e monete (3 stelle): i percorsi verso destra e verso l'alto; le somme con 2 monete (soluzioni in cent e in euro).
• Lavoro a coppie: due metodi, un risultato (1–3 stelle): pizze con la tabella a doppia entrata (A) e con il diagramma ad albero (B); codici del lucchetto divisi tra A e B; a 3 stelle il menù della mensa, da risolvere insieme.
• Soluzioni con disegni (3 pagine) e note per l'insegnante.
• Indicazioni per l'insegnante: programmazione: obiettivi di apprendimento osservabili, svolgimento di una lezione di 60 minuti (avvio, sviluppo, lavoro a coppie, sintesi), commento didattico, differenziazione su 3 livelli e 3 domande di riflessione.
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