Una raccolta di 16 schede operative pensate per avvicinare i bambini della classe prima al pensiero computazionale attraverso attività semplici, visive e graduali, senza l’utilizzo del computer.

Il materiale propone esercizi di osservazione, confronto, riconoscimento di regolarità, completamento di sequenze, individuazione di elementi mancanti o diversi e semplici percorsi da seguire attraverso indicazioni e frecce.

Le attività aiutano il bambino a:

• osservare con attenzione;

• riconoscere sequenze e regolarità;

• seguire semplici istruzioni;

• individuare errori e differenze;

• orientarsi nello spazio;

• comprendere l’ordine delle azioni;

• sviluppare strategie di soluzione;

• avvicinarsi in modo concreto e giocoso ai primi concetti del pensiero computazionale.

Le schede sono realizzate in bianco e nero, adatte alla stampa e utilizzabili individualmente, a coppie oppure come attività guidata dall’insegnante.

Destinatari: classe prima della scuola primaria
Ambito: coding unplugged, pensiero computazionale, logica, orientamento spaziale e problem solving.

Un percorso introduttivo per imparare a osservare, procedere per passi e trovare una soluzione: i primi strumenti del piccolo programmatore.