GLI o LI? GL. suono dolce o suono duro? 

Non per tutti i bambini è facile ricordare la regola legata al digramma GLI, così come scegliere in fase di scrittura tra GLI o LI, visto il suono omofono, ma non omografo, che si può incontrare in certe parole. Questo cartellino può essere un valido strumento nel lavoro di potenziamento della letto-scrittura con bambini con difficoltà/disturbi dell'apprendimento come rimando visivo da tenere a fianco nello svolgimento di esercizi specifici su tale digramma o nei compiti di scrittura, siano essi di dettato, di copia o di produzione per prevenire l'errore o per permettere, in fase di revisione, l'autocorrezione. Associare poi la regola ad un personaggio che con il suo stesso nome la rimanda può essere un utile aggancio mnemonico, oltre che un elemento a favorire del mantenimento di un'alta motivazione.

Può essere un valido rimando da appendere in classe per ricordare a tutti la regola del digramma GL.