Questo materiale è utilissimo per intervenire sul potenziamento della discriminazione uditiva, ma anche visiva, dei fonemi/grafemi simili b e d. L'attività di potenziamento in questo caso è costruita in forma ludica e prevede il ricorso alle regole del gioco del memory. All'interno del materiale si trovano due tipologie di carte, che consiglio di stampare su cartoncini di colori diversi:

-carte con raffigurate l'immagine di parole contenenti le lettere b e d e con scritto in basso la parola corrispondente all'immagine;

-carte con le varie sillabe formate dall'accostamento delle consonanti b e d e delle varie vocali.

Le carte saranno da distendere sul tavolo a testa in giù tenendo distinti i due gruppi di sillabe. Ognuno a turno dovrà voltare una carta del primo gruppo e una del secondo e potrà impadronirsi della coppia di carte se e solo se la sillaba scoperta è contenuta nella parola scoperta. 

Nelle carte con immagine e parola, la parola è stata scritta in fondo per permettere di giocare anche ripiegando, in partenza, queste carte su se se stesse nella parte bassa, in modo che quando si girino queste carte non si veda la parola scritta ma solo l'immagine. Giocando in questo modo si allenano, nel contempo, le abilità di ricerca del lessico, le competenze metafonologiche e ci si concentra maggiormente sulla discriminazione uditiva dei due suoni simili. Girando poi l'aletta e scoprendo la parola i bamabini avranno modo di verificare la correttezza della forma grafica da loro ipotizzata per l'immagine e, in caso di errore, per autocorreggersi.

Mantenendo la parola scritta sotto l'immagine sempre scoperta è maggiormente incentivato il lavoro sulla discriminazione visiva dei due grafemi simili.