Descrizione Breve: Presentazione dei punti di forza: Il documento offre un approccio interdisciplinare e inclusivo, combinando geografia, educazione fisica e arte. Il suo punto di forza principale è il passaggio graduale dal movimento corporeo alla rappresentazione grafica, facilitando l'apprendimento per tutti gli studenti.

Obiettivi formativi principali: Consolidare l'orientamento spaziale attraverso l'uso consapevole dei principali indicatori topologici e sviluppare l'autonomia operativa e sociale.

Destinatari specifici: Insegnanti della classe 1ª della scuola primaria, con particolare attenzione alla presenza di alunni autistici ad alto funzionamento.

Caratteristiche Tecniche: Formato: PDF e stampabile;. Numero di pagine: 7 (incluse tabelle).

Compatibilità con programmi scolastici: Pienamente conforme alle Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola primaria (Traguardi per lo sviluppo delle competenze in Geografia).

Contenuti Specifici

Elenco degli argomenti trattati:

- Indicatori spaziali: sopra/sotto, dentro/fuori, davanti/dietro, vicino/lontano, aperto/chiuso.

- Concetti di confine, regione interna ed esterna.

- Orientamento in relazione a punti di riferimento fissi.

Competenze sviluppate:

- Orientamento consapevole nello spazio circostante.

- Utilizzo del linguaggio specifico della geo-graficità per interpretare e rappresentare lo spazio.

- Capacità di seguire sequenze di lavoro strutturate (Task Analysis).

Metodologie didattiche proposte:

- Didattica esperienziale e laboratoriale.

- Uso di supporti visivi e Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA).

- Metodologia del "Regista Spaziale" per favorire l'interazione sociale.

Vantaggi

Benefici per l'insegnante:

- Disporre di una programmazione pronta e scandita settimana per settimana.

- Avere a disposizione strumenti di valutazione pronti all'uso, sia per la classe che per l'inclusione.

- Riduzione dei tempi di preparazione grazie alle indicazioni operative chiare sui materiali.

Benefici per gli studenti:

- Apprendimento attivo e divertente attraverso il gioco motorio.

- Riduzione dell'ansia da prestazione per l'alunno autistico grazie alla prevedibilità fornita dall'agenda visiva.

- Accessibilità dei contenuti garantita dai supporti visivi che aiutano a fissare i concetti astratti.