33 Pagine
25 Pagine
4 Pagine





Materialpaket "Wetter" für Deutsch/ DaZ / SU
Siehe die einzelnen Artikel für mehr Informationen
_______________
Pacchetto di materiali “Meteo” per Deutsch / DaZ / Studi sociali (SU)
Carte illustrate con carte-parola e mini-immagini per gli/le alunni/e
Schede operative
Mini-dizionario
Per maggiori informazioni, consultare i singoli articoli.
Arbeitsblätter "Wetter" für Deutsch / DaZ / SUsowohl für den Regelunterricht als auch zur Sprachförderung/ Inklusion geeignetSprachsensibel aufgebaut und für SchülerInnen ohne Vorkenntnisse in Deutsch geeignetWortschatzeinführung und - festigung, Lesen, Rechtschreiben, Sprechen, Hören, Rätselgut geeignet zur Freiarbeit, Stationen, Lernthekedie Aussprache der Wörter sollte mündlich gefestigt werden, danach können die Arbeitsblätter weitgehend selbstständig bearbeitet werdenverschiedene Schwierigkeitsgrade, sodass die passenden Arbeitsblätter ausgewählt werden könnenein Blatt enthält eine Höraufgaben (Höre und nummeriere). Es gibt 2 Möglichkeiten:1. LehrerIn nummeriert die Bilder und liest sie laut for. Die SchülerInnen tragen die Nummern auf ihrem Blatt ein. (Zum Beispiel: "Nummer 1: sonnig, Nummer 2: kalt...")2. PartnerInnen Arbeit: 2 SchülerInnen arbeiten zusammen. Alle Wörter werden an die Tafel geschrieben und die SchülerInnen schreiben sie jeweils auf ein Blatt. Dann nummerieren sie selbst die Wörter unterschiedlich mit den Zahlen und lesen diese danach dem/der PartnerIn vor. Danach tauschen sie und vergleichen am Ende mit ihren Listen.___________________Esercizi “Il tempo” – per Tedesco / DaZ / Scienze umaneAdatti sia per l’insegnamento regolare sia per il sostegno linguistico e l’inclusione. Strutturati in modo sensibile al linguaggio, ideali anche per studenti senza conoscenze pregresse di tedesco.Contenuti e obiettivi: Introduzione e consolidamento del vocabolario sul tempo atmosferico Lettura, ortografia, espressione orale, ascolto e giochi linguistici Perfetti per il lavoro autonomo, per stazioni di apprendimento o per la didattica a isole Si consiglia di esercitare prima oralmente la pronuncia delle parole; successivamente, gli esercizi possono essere svolti in gran parte in autonomia.Sono previsti diversi livelli di difficoltà, in modo da scegliere le attività più adatte agli studenti.Uno dei fogli contiene un esercizio di ascolto (“Ascolta e numera”). Sono proposte due modalità: Attività guidata dall’insegnante: l’insegnante numera le immagini e le legge ad alta voce. Gli alunni scrivono i numeri corrispondenti sul proprio foglio (es. “Numero 1: soleggiato, numero 2: freddo…”). Attività a coppie: due studenti lavorano insieme. Tutte le parole vengono scritte alla lavagna e riportate su un foglio. Ogni studente assegna numeri diversi alle parole e poi le legge al partner, che deve abbinarle correttamente. Alla fine confrontano le loro risposte.
Gradi: II primaria, III primaria
Miniwörterbuch "Wetter" für DaZ / SU2 Versionen: mit Wörtern oder die Wörter selbst schreibenBilder für Deckblatt und Rückseite ausschneidenWörterbuchseiten in Streifen schneiden und an den Klebeflächen zusammen klebenDas Bild für das Deckblatt mit der Rückseite auf die Rückseite der ersten Wörterbuchseite klebenDas Bild für die Rückseite mit der Rückseite auf die Rückseite der letzten Wörterbuchseite klebenSeiten wie ein Leporello aufeinander falten Optional: leere Seiten zum Hinzufügen eigener WörterHier könnt ihr sehen, wie ein fertiges Minibuch aussieht._____________Mini dizionario “Il tempo” per DaZ / Scienze umane2 versioni disponibili: con le parole già scritte oppure da scrivere autonomamente Istruzioni: Ritaglia le immagini per la copertina e il retro. Taglia le pagine del dizionario in strisce e incollale lungo le linguette adesive. Incolla l’immagine per la copertina sul retro della prima pagina del dizionario. Incolla l’immagine per il retro sul retro dell’ultima pagina del dizionario. Piega le pagine a fisarmonica (come un leporello). Opzionale: aggiungi pagine vuote per inserire parole proprie. Qui puoi vedere come appare un minilibro finito.
Gradi: II primaria, III primaria
Flashcards "Weather/ Wetter"Bildkarten im Format A5Wortkarten in Englisch und Deutsch (Nomen mit farbigen Rahmen zur Markierung der Artikel: der=blau, die=rot, das=grün)mit Minibildern zum Ausschneiden für die Lernenden für Vokabelspiele, als Vokabelliste, zum Einkleben in ein Heft____________Flashcards "Weather / Wetter" Carte immagine nel formato A5 Carte con parole in inglese e tedesco (Sostantivi con bordi colorati per indicare gli articoli: der = blu, die = rosso, das = verde) Piccole immagini da ritagliare per gli studenti, per giochi di vocaboli, come lista di vocaboli, da incollare in un quaderno Queste flashcards sono ideali per esercitarsi con il vocabolario relativo al tempo atmosferico in tedesco e inglese, aiutando gli studenti a memorizzare i vocaboli e a praticare gli articoli. Possono essere utilizzate in modo creativo in classe, per giochi di abbinamento, come supporto visivo e per rafforzare l'apprendimento.
Gradi: II primaria, III primaria
Recensioni e commenti