Pensato per alunn* autistici, questo materiale didattico offre un percorso chiaro e illustrato per insegnare loro  l'uso consapevole e rispettoso delle porte. Aiuta i bambini*e a capire le regole fondamentali per muoversi negli spazi in modo autonomo e sicuro. Ecco cosa troverete e come potrete usarlo:

• Schede illustrate: Un set di pagine pronte da stampare, perfette come supporto visivo in classe o per discussioni individuali.
• Funzione delle porte: Spiega in modo semplice a cosa servono le porte (entrare, uscire) e il significato di cartelli come "Entrata" e "Uscita".
• Chiusura delicata: Insegna l'importanza di chiudere le porte piano, senza sbatterle, per rispetto degli altri e dell'ambiente.
• Porte a doppia anta: Mostra come gestire le porte con due ante, anche se una è chiusa, incoraggiando la calma e la flessibilità.
• Regola del bussare: Guida i bambini*e su come bussare e attendere una risposta prima di entrare in una stanza, rispettando la privacy.
• Gestione delle difficoltà: Offre strategie per affrontare una porta chiusa o bloccata, incoraggiando a chiedere aiuto a un adulto di riferimento e a trovare soluzioni insieme.
• Versatilità: Ideale per lezioni di gruppo, attività individuali o come promemoria visivo costante in aula o in altri ambienti.

Con questo materiale, i vostri alunni*e svilupperanno competenze importanti:

• Autonomia negli spazi: Imparano a muoversi con sicurezza e rispetto negli ambienti, sapendo come interagire con le porte.
• Consapevolezza sociale: Capiscono l'importanza di bussare e rispettare la privacy altrui, contribuendo a un ambiente sereno.
• Regolazione emotiva: Gestiscono la frustrazione se una porta è chiusa o non si apre subito, mantenendo la calma e cercando soluzioni.
• Problem solving: Sviluppano strategie per superare piccoli ostacoli quotidiani legati all'uso degli spazi.
• Comunicazione efficace: Imparano a chiedere aiuto in modo appropriato quando necessario, esprimendo i propri bisogni.