Raccolta di materiali

Storia sociale visiva sull'elaborazione del lutto. Utilissima da usare per bambini piccoli e persone con autismo e/o disabilità intellettiva.

Storia sociale che permette di capire l'uso corretto dei libri di testo a scuola ponendo molta attenzione alla difficoltà di alcuni alunni a dover "saltare" le pagine su indicazione dell'insegnante. Questa storia sociale è particolarmente indicata per quegli alunni autistici con rigidità ed eccessiva aderenza alle routine.

Pensato per alunn* autistici, questo materiale didattico offre un percorso chiaro e illustrato per insegnare loro  l'uso consapevole e rispettoso delle porte. Aiuta i bambini*e a capire le regole fondamentali per muoversi negli spazi in modo autonomo e sicuro. Ecco cosa troverete e come potrete usarlo: Schede illustrate: Un set di pagine pronte da stampare, perfette come supporto visivo in classe o per discussioni individuali. Funzione delle porte: Spiega in modo semplice a cosa servono le porte (entrare, uscire) e il significato di cartelli come "Entrata" e "Uscita". Chiusura delicata: Insegna l'importanza di chiudere le porte piano, senza sbatterle, per rispetto degli altri e dell'ambiente. Porte a doppia anta: Mostra come gestire le porte con due ante, anche se una è chiusa, incoraggiando la calma e la flessibilità. Regola del bussare: Guida i bambini*e su come bussare e attendere una risposta prima di entrare in una stanza, rispettando la privacy. Gestione delle difficoltà: Offre strategie per affrontare una porta chiusa o bloccata, incoraggiando a chiedere aiuto a un adulto di riferimento e a trovare soluzioni insieme. Versatilità: Ideale per lezioni di gruppo, attività individuali o come promemoria visivo costante in aula o in altri ambienti. Con questo materiale, i vostri alunni*e svilupperanno competenze importanti: Autonomia negli spazi: Imparano a muoversi con sicurezza e rispetto negli ambienti, sapendo come interagire con le porte. Consapevolezza sociale: Capiscono l'importanza di bussare e rispettare la privacy altrui, contribuendo a un ambiente sereno. Regolazione emotiva: Gestiscono la frustrazione se una porta è chiusa o non si apre subito, mantenendo la calma e cercando soluzioni. Problem solving: Sviluppano strategie per superare piccoli ostacoli quotidiani legati all'uso degli spazi. Comunicazione efficace: Imparano a chiedere aiuto in modo appropriato quando necessario, esprimendo i propri bisogni.

Aiuta i tuoi alunni*e a scoprire l'importanza della sicurezza stradale con questo materiale coinvolgente! Questo set di schede didattiche guida i bambini*e attraverso le regole fondamentali per muoversi in sicurezza sulla strada. È perfetto per insegnanti*e che cercano un modo chiaro e illustrato per affrontare un tema così importante. Regole di base: Impara perché è fondamentale seguire le regole di comportamento quando si è in strada, per la propria sicurezza e quella degli altri. Camminare in sicurezza: Scopri come muoversi correttamente, camminando lentamente e sempre accompagnati, evitando pericoli come correre o scappare. Il marciapiede è tuo amico: Comprendi l'importanza di camminare sul marciapiede o, in sua assenza, di prestare massima attenzione ai veicoli. Attraversare la strada: Impara a identificare e usare semafori e strisce pedonali. Senza strisce o semafori: Scopri come attraversare in sicurezza anche in assenza di segnaletica, guardando attentamente e segnalando la propria presenza. Semafori: pedonali e veicolari: Distingui tra i diversi tipi di semafori e impara a interpretare i loro segnali per attraversare al momento giusto. Rispetto reciproco: Ricorda che la strada è uno spazio condiviso e che rispettare le regole è un gesto di cura per sé e per gli altri. Con questo materiale, i tuoi alunni*e acquisiranno o miglioreranno le seguenti competenze: Conoscenza delle regole: Gli alunni*e conoscono le principali regole di sicurezza stradale per i pedoni. Identificazione dei pericoli: Sviluppano la capacità di riconoscere situazioni potenzialmente pericolose sulla strada. Comportamento responsabile: Adottano comportamenti sicuri e responsabili quando si muovono all'esterno. Autonomia e consapevolezza: Migliorano la loro autonomia nel muoversi in contesti stradali, aumentando la consapevolezza dell'ambiente circostante. Rispetto per gli altri: Comprendono l'importanza del rispetto delle regole per la sicurezza collettiva.Ottimo per tutti ma pensato soprattutto per bambini e ragazzi nello spettro autistico, per via della chiarezza dei contenuti.