Flashcard delle Funzioni Esecutive + 5 attività

9 carte illustrate e 5 attività per la scuola primaria.

💡 Cos'è questo materiale?

Aspettare, ricordare, cambiare quando qualcosa non va come previsto, fermarsi un attimo prima di reagire. Sono le funzioni esecutive, e nei bambini sono ancora in costruzione. In alcuni arrivano più tardi che negli altri.

Queste carte danno un nome a ognuna di queste abilità, con un'immagine e poche parole. 🎨🧩

🧩 Perché è utile?

Un bambino non riesce a chiedere aiuto per una cosa che non sa nominare. Una maestra non riesce a ricordargliela senza fare un discorso lungo, e i discorsi lunghi nel momento sbagliato non servono.

Con le carte basta una parola e un'immagine, e il bambino sa di cosa si sta parlando.

🎯 A chi è rivolto?

✅ Insegnanti della scuola primaria, anche in classi numerose.
✅ Educatori e terapisti che lavorano su attenzione e autoregolazione.
✅ Genitori che vogliono un riferimento semplice da tenere a casa.

Le carte sono pensate per bambini con difficoltà di apprendimento, ADHD o nello spettro autistico, ma funzionano con tutta la classe. 🏫

📄 Cosa troverai nel file?

🃏 9 flashcard da stampare e ritagliare, divise in 3 colori. Ogni colore raggruppa le carte che allenano la stessa cosa:

🟢 Mi fermo: 👂 Ascolto, 🌬️ Respiro piano, ✋ Aspetto
🔵 Tengo a mente: 🎒 Preparo, 🧠 Ricordo, 🔍 Guardo bene
🟠 Cambio strada: 🤔 Scelgo, 🔁 Cambio modo, ☂️ Mi adatto

Ogni carta mostra un bambino diverso, a figura intera, mentre fa l'azione.

📘 Una guida con 5 attività già pronte:

🧠 Pesca e racconta
🎭 Mima e indovina
🎯 Prova lampo
🧩 Collega la carta alla situazione
🗓️ Un piano in 3 colori

Per ogni carta la guida propone un esempio di tutti i giorni e una frase con cui il bambino può raccontare quando l'ha usata. Trovi anche consigli pratici e una scheda di osservazione da stampare.

✔ I bambini imparano a riconoscere queste abilità e a chiamarle per nome.
✔ Raccontano episodi che sono successi a loro.
✔ Trovano strategie nuove quando qualcosa cambia.

📖 Dove queste abilità servono davvero

Le flashcard danno un nome all'abilità.

Le storie sociali raccontano il momento preciso in cui serve: quando bisogna aspettare il proprio turno, chiedere una cosa in prestito, alzare la mano prima di parlare.

Le trovi nella "Raccolta - Come comportarsi bene in classe", sul mio profilo: 3 volumi, 15 storie sulle situazioni che si ripetono ogni giorno in aula.

Cercala nella ricerca di Eduki, oppure aprila dal mio profilo.

Chi le ha fatte

Sono il dott. Luigi Borrelli, psicologo specializzato in Neuroscienze Cognitive. Ho passato anni accanto a bambini con differenze di apprendimento, in riabilitazione comportamentale e in progetti di inclusione scolastica.