Storie Sociali - Interazioni Sociali III

Storie Sociali - Interazioni Sociali (Vol. I, II, III)Aspettare il proprio turno. Accettare un no. Capire quando un compagno vuole giocare e quando preferisce stare da solo. Per molti bambini queste cose non sono naturali — sono codici impliciti che vanno imparati uno alla volta.Le storie sociali aiutano i bambini a riconoscere queste situazioni, a capirle e a costruire nel tempo le abilità per relazionarsi con i coetanei in modo sereno.Cosa contiene la raccolta15 storie sociali illustrate, divise in 3 volumi tematici. Ogni storia segue la stessa struttura, così il bambino impara a riconoscere il percorso e si abitua al formato.Volume I – Comportamenti sociali di base: Aspettare il proprio turno, accettare un no senza arrabbiarsi, chiedere aiuto nel modo giusto, dire grazie agli altri, rispettare lo spazio degli altri.Volume II – Rispetto, condivisione e comunicazione: Ascoltare quando gli altri parlano, rispondere in modo gentile, accogliere un nuovo compagno nel gruppo, condividere i giochi con gli altri, chiedere scusa quando si sbaglia.Volume III – Empatia, scelte condivise e apertura all'altro: Invitare un compagno a giocare, accettare gusti diversi dai propri, salutare con un sorriso, fare un complimento sincero, non decidere sempre da soli nei giochi.Come è costruita ogni storiaOgni storia accompagna il bambino attraverso 5 passaggi: la situazione problematica, la motivazione del comportamento corretto, le strategie pratiche per migliorare, i benefici della scelta giusta, e una conclusione positiva e rassicurante.Per chi è pensatoPer insegnanti che vogliono migliorare la convivenza e la comunicazione in classe, educatori e terapisti che supportano bambini con difficoltà di apprendimento o nello spettro autistico, e genitori che vogliono aiutare i propri figli a relazionarsi meglio con gli altri.Il linguaggio è semplice e accessibile — non servono competenze specialistiche per usare il materiale.Cosa porti a casa15 storie sociali in formato PDF, pronte da stampare o usare in digitale."Imparare a stare con gli altri è uno dei percorsi più importanti che un bambino possa fare. Avere strumenti familiari, da usare con costanza nel quotidiano, fa la differenza."

Gradi: I primaria, II primaria, III primaria, IV primaria, V primaria

Storie Sociali - La Raccolta Completa100 storie per BES, DSA e autismo: emozioni, autonomia e vita in classeCi sono momenti che per un bambino sono più difficili di quanto sembrino da fuori.Sentirsi dire di no.Aspettare il proprio turno.Entrare in una classe piena di rumore.Una storia sociale racconta la situazione prima che accada, con parole semplici e immagini chiare, così che quando arriva davvero il bambino l'abbia già vista una volta.Questa raccolta le contiene tutte, messe nell'ordine in cui ha senso proporle.Cosa contiene la raccolta✅ 100 storie sociali illustrate, in 20 volumi da 5 storie ognuno✅ 227 pagine in PDF, pronte da stampare✅ Un indice ragionato con l'ordine consigliato✅ 35 storie sulle emozioni: rabbia, tristezza, paura, imbarazzo, gelosia, delusione, noia, frustrazione✅ 20 storie sulla sicurezza personale: dire di no, i confini con chi non si conosce, attraversare la strada✅ 15 storie sulla vita in classe: chiedere in prestito, alzare la mano, rispettare il turno✅ 15 storie sulle interazioni sociali: aspettare, ascoltare, invitare a giocare✅ 15 storie sull'autonomia personale: vestirsi, allacciare le scarpe, le piccole cose di ogni giornoL'ordine in cui proporleÈ la parte che rende questa raccolta diversa dalle storie prese una alla volta.Si comincia dalle emozioni, perché quasi tutto il resto passa da lì: un bambino che non riesce a dare un nome a quello che sente fatica anche ad aspettare il turno o a seguire una regola. Poi si passa agli altri bambini, alla classe, all'autonomia quotidiana, e infine alla sicurezza.L'indice dice da quale storia partire, quando ha senso passare alla successiva e cosa fare se il bambino si blocca su una.Come è fatta ogni storiaDue pagine, sempre con la stessa struttura, così il bambino riconosce il percorso.Nella prima pagina la situazione che fa nascere la difficoltà. Nella seconda le strategie pratiche, una per una, e una conclusione rassicurante.Si leggono in pochi minuti e si possono riprendere ogni giorno per una settimana senza che diventi pesante.Per chi è pensata✅ Insegnanti che vogliono lavorare sull'inclusione senza dover preparare tutto da zero✅ Educatori e terapisti che seguono bambini con BES, DSA o nello spettro autistico✅ Genitori che accompagnano i figli nelle situazioni che si ripetono ogni giornoIl linguaggio è semplice: non servono competenze specialistiche per portarle in classe o a casa.Chi le ha scritteSono il dott. Luigi Borrelli, psicologo specializzato in Neuroscienze Cognitive. Ho passato anni accanto a bambini con differenze di apprendimento, in riabilitazione comportamentale e in progetti di inclusione scolastica, e queste storie nascono dalle situazioni che ho visto ripetersi più spesso."Nessun bambino nasce sapendo come si sta al mondo insieme agli altri. Ma quasi tutti riescono a impararlo, se qualcuno glielo racconta prima."

Gradi: I primaria, II primaria, III primaria, IV primaria, V primaria, Scuola dell'Infanzia